9．某遺傳病是由一隱性基因控制的，一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患病女兒和一個(gè)正常兒子，該兒子攜帶致病基因的可能性是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

分析 根據(jù)題意分析可知：由于精神病是由一對(duì)隱性基因控制的，則一對(duì)表現(xiàn)正常夫婦生了一個(gè)患病的女兒和一個(gè)正常的兒子，說(shuō)明這對(duì)正常夫婦都是雜合體，設(shè)基因型為Aa，則一個(gè)有病的女兒的基因型為aa，一個(gè)正常的兒子的基因型為AA或Aa．

解答 解：根據(jù)分析可知，這對(duì)夫婦的基因型均為Aa，圖解如下：

可見(jiàn)，他們所生后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1．已知兒子表現(xiàn)正常，因此其基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa，即其攜帶致病基因的可能性是$\frac{2}{3}$．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷親本的基因型，特別注意雙親是雜合子，子代正常的表現(xiàn)型中AA：Aa=1：2，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答（在[]中填數(shù)字，在橫線上填文字）：

（1）圖中A、B、C、D代表物質(zhì)，其中A、B分別是：A：蛋白質(zhì)（載體蛋白）、B：ATP．
（2）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是[①]協(xié)助擴(kuò)散和[③]主動(dòng)運(yùn)輸．
（3）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是[③]主動(dòng)運(yùn)輸．
（4）K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散．
（5）提取細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣--水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于0.5S．
（6）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖如圖，已知該細(xì)胞具有分泌抗體的功能．請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題（[]中填序號(hào)）：

（1）分離各種細(xì)胞器的方法  是差速離心法，研究抗體的合成和運(yùn)輸過(guò)程采用的方法是同位素標(biāo)記法．
（2）圖中除核糖體外不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器是[6]中心體；請(qǐng)依次寫(xiě)出抗體合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：4375（僅填標(biāo)號(hào)），為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是[1]線粒體．
（3）如表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分
細(xì)胞器蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）
甲6728少量
乙59400
丙39059
據(jù)表分析，甲、丙分別是上圖中的[1]線粒體、[4]核糖體．
（4）[5]細(xì)胞膜具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)；②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（5）細(xì)菌細(xì)胞與該圖所示的細(xì)胞比較，其區(qū)別是細(xì)菌無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖表示某核DNA片段及其轉(zhuǎn)錄出的mRNA，圖框中列舉了幾種相關(guān)氨基酸的密碼子，請(qǐng)回答問(wèn)題：
 
（1）③鏈?zhǔn)且詧D中的①鏈為模板、在RNA聚合酶的催化作用下，由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的．
（2）如果基因模板鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT，則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)一定不（“一定”、“不一定”、“一定不”）發(fā)生改變，其原因是突變后仍然決定纈氨酸（或突變后決定的氨基酸沒(méi)有改變）．
（3）若基因控制的蛋白質(zhì)中一個(gè)組氨酸被氨基酸X所取代，則氨基酸X為框中哪種氨基酸的可能性最大？精氨酸，基因模板鏈發(fā)生的改變是T→C．
（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫作多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是少量的mRNA就可以迅速合成出大量的肽鏈，滿足生命活動(dòng)需要．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．人的精原細(xì)胞中有23個(gè)四分體
B．X、Y染色體上的基因控制的性狀與性別相關(guān)聯(lián)
C．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D．位于一對(duì)同源染色體相同位置上的基因叫等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．真核生物的遺傳物質(zhì)是染色體
B．真核生物細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C．原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
D．病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某種蝴蝶紫翅（B）對(duì)黃翅（b）為顯性，綠眼（R ）對(duì)白眼（r）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上．現(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個(gè)體雜交，F(xiàn)1均為紫翅綠眼，F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2共1335只，其中紫翅1022只，黃翅313只，綠眼1033只，白眼302只．請(qǐng)回答：
（1）由此判斷親代基因型為BBrr、bbRR，F(xiàn)2中紫翅白眼個(gè)體所占比例為$\frac{3}{16}$．
（2）F2中重組類型是紫翅綠眼和黃翅白眼．
（3）現(xiàn)欲確定F2中一只黃翅綠眼雄性蝴蝶的基因型，最好采取測(cè)交的方法，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路與結(jié)果結(jié)論：
實(shí)驗(yàn)思路：該黃翅綠眼雄性蝴蝶與多只黃翅甶眼的雌性蝴蝶交配，觀察并記錄后代表現(xiàn)型．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論：
①若后代個(gè)體均為黃翅綠眼，則該個(gè)體基因型為bbRR．
②若后代個(gè)體黃翅綠眼和黃翅白眼比例為1：1，則該個(gè)體基因型為bbRr．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖的三個(gè)圖是某研究小組利用過(guò)氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH
B．圖一可以得出酶具有高效性
C．圖二ac段產(chǎn)生的原因可能是過(guò)氧化氫數(shù)量（濃度）有限
D．圖三可以得出在曲線最低點(diǎn)酶的活性最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A．種群的變異性是進(jìn)化的動(dòng)力
B．一個(gè)群落中全部生物所含對(duì)的基因總和稱為基因庫(kù)
C．種群中的每一個(gè)體都是進(jìn)化的基本單位
D．生物進(jìn)化會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率改變

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