17.人體有機(jī)物代謝及其調(diào)控
UCP-1蛋白是一種線(xiàn)粒體內(nèi)膜蛋白,這種蛋白質(zhì)能令利用質(zhì)子(H+)濃度差驅(qū)動(dòng)的三磷酸腺苷(ATP)的合成受阻,但不影響有機(jī)物的氧化分解;褐色脂肪細(xì)胞是唯一能表達(dá)UCP-1蛋白的細(xì)胞.當(dāng)人體受到持續(xù)寒冷刺激后,通過(guò)相應(yīng)中樞啟動(dòng)了增加氧化產(chǎn)熱的機(jī)制如圖,圖中數(shù)字表示生理過(guò)程,X、Y分別表示兩種受體,甲、乙、丙、丁分別表示相應(yīng)物質(zhì).
(1)寫(xiě)出下列編號(hào)的名稱(chēng):
甲脂肪酸   丁H+  ⑤三羧酸循環(huán)
(2)能量釋放最多的過(guò)程是編號(hào)⑥;
(3)過(guò)程①②分別稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄與翻譯;
(4)UCP-1蛋白在褐色脂肪細(xì)胞線(xiàn)粒體中作用的過(guò)程編號(hào)是⑥,UCP-1作用于該過(guò)程的結(jié)果是能量主要以熱能形式釋放.
(5)圖中的“中樞”通過(guò)釋放促甲狀腺素釋放激素來(lái)影響體溫.
(6)動(dòng)員脂肪分解以應(yīng)對(duì)持續(xù)寒冷,這與脂肪的氧化分解的產(chǎn)熱量高或氧化分解釋能是糖的二倍多特性相適應(yīng).

神經(jīng)系統(tǒng)在人體主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境中起重要的作用,對(duì)神經(jīng)生理研究是21世紀(jì)生命科學(xué)的重大課題.下圖1表示為電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位的裝置,圖2為記錄到的一次刺激之后的神經(jīng)膜電位變化.

(7)神經(jīng)纖維是指神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)樹(shù)突或軸突.
(8)圖2中表示靜息電位的波段編號(hào)是ac.
(9)若將圖1中神經(jīng)纖維膜內(nèi)的電極置于膜外,再利用刺激電極作用,記錄到的神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化曲線(xiàn)是選項(xiàng)D.

分析 據(jù)圖示分析,寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,導(dǎo)致BAT細(xì)胞中cAMP增加,cAMP的直接作用是促進(jìn)脂肪分解和促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá).另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.

解答 解:(1)分析圖示可知,甲表示脂肪酸,丁表示H+,⑤表示三羧酸循環(huán).
(2)能量釋放最多的過(guò)程是有氧呼吸的第三階段,即編號(hào)⑥.
(3)過(guò)程①②表示基因表達(dá)形成UCP-1蛋白的過(guò)程,①表示轉(zhuǎn)錄,②表示翻譯.
(4)UCP-1蛋白在褐色脂肪細(xì)胞線(xiàn)粒體中作用的過(guò)程編號(hào)是⑥,UCP-1作用于該過(guò)程的結(jié)果是能量主要以熱能形式釋放.
(5)圖中的“中樞”為下丘腦,通過(guò)釋放促甲狀腺素釋放激素來(lái)影響體溫.
(6)動(dòng)員脂肪分解以應(yīng)對(duì)持續(xù)寒冷,這與脂肪的氧化分解的產(chǎn)熱量高或氧化分解釋能是糖的二倍多特性相適應(yīng).
(7)神經(jīng)纖維是指神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)樹(shù)突或軸突.
(8)圖2中表示靜息電位的波段編號(hào)是ac.
(9)根據(jù)題圖可知,電流表的兩電極在神經(jīng)纖維膜內(nèi),在電極的左側(cè)給以足夠的刺激后,興奮先后經(jīng)過(guò)左右兩電極,分別引起電流表指針兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),圖①至④中只有④符合要求.故選:D.
故答案為:
(1)脂肪酸    H+  三羧酸循環(huán)
(2)⑥
(3)轉(zhuǎn)錄與翻譯
(4)⑥能量主要以熱能形式釋放
(5)促甲狀腺素釋放
(6)氧化分解的產(chǎn)熱量高或氧化分解釋能是糖的二倍多
(7)神經(jīng)細(xì)胞的長(zhǎng)樹(shù)突或軸突
(8)ac
(9)D

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、有氧呼吸、基因表達(dá)、脂質(zhì)代謝等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的食物網(wǎng)中,除生產(chǎn)者外還有一種生物的滅絕會(huì)導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕.這種生物是( 。
A.B.C.D.

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8.在有氧呼吸過(guò)程中,形成ATP最多的階段是在(  )
A.形成CO2的階段B.形成[H]的階段
C.形成H2O的階段D.形成丙酮酸的階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有機(jī)物中,元素構(gòu)成種類(lèi)最多的是( 。
A.蔗糖B.脂肪C.葡萄糖D.核苷酸

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12.如圖是生物體細(xì)胞中的生化反應(yīng),對(duì)此反應(yīng)的敘述正確的是( 。
A.圖為四肽的縮合反應(yīng)B.反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C.“-CH2COOH”是一種R基D.反應(yīng)前后的肽鍵改變數(shù)是3個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用下圖表示,下列有關(guān)分析正確的是(  )
A.圖中物質(zhì)A是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì)
B.物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B與高爾基體無(wú)關(guān)
C.由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能參與細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換
D.由圖可以看出植物生長(zhǎng)素能調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下列內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及調(diào)節(jié)相關(guān)問(wèn)題
在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)也具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下.
(1)安靜情況下,副交感神經(jīng)(交感神經(jīng)/副交感神經(jīng))興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)而胃腸道平滑肌收縮,從而引起胃腸道蠕動(dòng).
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定.
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.
(4)如果1圖中b處不是在胃部,甲圖中b放大成乙圖,由圖可知對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)
行調(diào)節(jié),還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié).原因是甲細(xì)胞表面存在不同受體.
(5)2圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).
(6)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(7)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
(8)若甲細(xì)胞為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中C(填C或B)端乳酸含量會(huì)增加.若甲細(xì)胞為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)圖示中C(填C或B)端血糖濃度高.原因是 胰高血糖素作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,使血糖維持正常水平.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.普通果蠅的第3號(hào)染色體上有3個(gè)基因,按猩紅眼基因--桃色眼基因--三角翅脈基因的順序排列;另一種果蠅中的第3號(hào)染色體上,其序列則是猩紅眼基因--三角翅脈基因--桃色眼基因,這一差異構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別.下列敘述正確的一項(xiàng)是( 。
A.猩紅眼基因和桃色眼基因是一對(duì)等位基因
B.該變異是由于非同源染色體自由組合導(dǎo)致的
C.該變異導(dǎo)致了新物種的形成,有利于生物進(jìn)化
D.該變異只能發(fā)生在生物的減數(shù)分裂過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.在某生物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,短暫培養(yǎng)一段時(shí)間后,洗去3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,使在該段時(shí)間內(nèi)已處于DNA復(fù)制期不同階段的全部細(xì)胞中DNA被3H標(biāo)記,而當(dāng)時(shí)處于其他時(shí)期的細(xì)胞則不帶標(biāo)記.不同時(shí)間取樣做細(xì)胞放射自顯影,找出正處于有絲分裂的分裂期細(xì)胞,計(jì)算其中帶3H標(biāo)記的細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞的百分?jǐn)?shù),得到下圖(橫軸為時(shí)間,縱軸為帶標(biāo)記細(xì)胞占有絲分裂細(xì)胞數(shù)的百分比).

(1)圖乙中a點(diǎn)開(kāi)始檢測(cè)到帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞,則o-a為G2期; 圖乙中b點(diǎn)帶3H標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)開(kāi)始達(dá)到最大值,則a-b段表示M(S G2 M)期.
(2)圖丙中c點(diǎn)時(shí),帶標(biāo)記的細(xì)胞百分比開(kāi)始下降,則a-c段表示BCD.(多選)
A.G1期             B.S期              C.G2期               D.M期
(3)C點(diǎn)后帶標(biāo)記的分裂期細(xì)胞數(shù)逐漸減少,直到消失,到第二次出現(xiàn)帶有標(biāo)記的細(xì)胞數(shù)時(shí)為圖丁中e點(diǎn),則一個(gè)完整的細(xì)胞周期長(zhǎng)度相當(dāng)于a~e段.

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