下圖所示的免疫過(guò)程屬于( )

① 體液免疫 ②細(xì)胞免疫 ③特異性免疫 ④非特異性免疫

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂和受精作用的說(shuō)法正確的是 ( )

A. 在正常情況下,同時(shí)含有2條X染色體的細(xì)胞一定不可能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中

B. 受精作用實(shí)現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性

C. 基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞,產(chǎn)生了2個(gè)AB、2個(gè)ab的配子,則這兩對(duì)等位基因一定不位于兩對(duì)同源染色體上

D. 減數(shù)分裂和受精作用使親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鈣是人體必需的化學(xué)元素,與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關(guān)。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過(guò)程如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:  

(1)降鈣素作用于腎臟相關(guān)細(xì)胞時(shí),與其細(xì)胞膜上的_________________相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度的_____________;還可以與成骨細(xì)胞結(jié)合,________________,最終使得血鈣濃度降低。 

(2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率__________,類似作用的物質(zhì)還有________;還可以促進(jìn)腎臟對(duì)鈣的______,最終使得血鈣濃度升高。 

(3)如果人體血液中鈣離子含量太低,就會(huì)出現(xiàn)肌肉抽搐,由此推測(cè)鈣離子可以_________(填“提高”或“降低”)骨骼肌細(xì)胞的興奮性。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省廣州市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于選擇透過(guò)性膜的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜,主要由磷脂和糖類組成

B. 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性

C. 人工脂雙層膜能讓O2通過(guò)不能讓Ca2+通過(guò),屬于選擇透過(guò)性膜

D. 生物膜的選擇透過(guò)性是活細(xì)胞的重要特征

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為神經(jīng)元A點(diǎn)接受刺激后,某一時(shí)刻神經(jīng)纖維各點(diǎn)膜內(nèi)外電位示意圖。

如果將刺激點(diǎn)改在該神經(jīng)纖維的中間B點(diǎn)箭頭處并提供一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激,興奮將進(jìn)行雙向傳導(dǎo),下列能表示該刺激發(fā)生后的某一時(shí)刻的神經(jīng)纖維膜各點(diǎn)內(nèi)外側(cè)的電位的是( 。

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述,正確的是( 。

A. 生物界雖然在模式上有巨大的差異性,但在類型上有高度的統(tǒng)一性

B. 種群是生物繁殖的基本單位,是物種的存在單位和進(jìn)化單位

C. 人工選擇能使微小變異累積成顯著變異,都可培育出新物種

D. 變異是進(jìn)化的重要?jiǎng)恿蜋C(jī)制

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)不屬于基因表達(dá)產(chǎn)物的是(  )

A. rRNA B. tRNA C. 核酶 D. DNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體,因此能量沿著食物鏈可循環(huán)利用

B. 持續(xù)高溫干旱能使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)固定的能量增加

C. 正反饋調(diào)節(jié)能使生態(tài)系統(tǒng)保持平衡和穩(wěn)態(tài),而負(fù)反饋調(diào)節(jié)使生態(tài)系統(tǒng)失去平衡狀態(tài)

D. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物的無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是

A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷,導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話

D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制

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