【題目】現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮駅尿試劑斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來(淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖)。請根據(jù)上文回答下列問題:

(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)平分為2組,這種試劑是_______,其中發(fā)生星色反應的一組是______溶液,不發(fā)生顯色反應的是_________溶液。

(2)用________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液。

(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色狙的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴_________溶液,充分振搖,靜置半小時。向靜置后的反應液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為_______溶液。

【答案】雙縮脲試劑 稀蛋清和淀粉酶 葡萄糖和淀粉 斐林 淀粉 淀粉酶

【解析】

1、實驗原理:(1)還原糖+斐林試劑→5065 ℃溫水浴磚紅色沉淀;(2)脂肪+蘇丹染液(蘇丹染液)橘黃色(紅色);(3)蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑紫色.2.實驗步驟:(1)還原糖的鑒定:選材制備組織樣液加斐林試劑水浴加熱顯色;(2)脂肪的鑒定:選材制片加蘇丹或蘇丹染液染色漂洗鏡檢;(3)蛋白質(zhì)的鑒定:選材制備組織樣液加雙縮脲試劑A→搖勻加雙縮脲試劑B搖勻觀察顏色.

1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,而葡萄糖和淀粉屬于糖類,不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應,所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組。其中發(fā)生顯色反應的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應的是葡萄糖和淀粉溶液.

2)由于葡萄糖屬于還原糖,可與斐林試劑鑒定,而淀粉不能,所以可以用斐林試劑區(qū)分在雙縮脲試劑中不能顯色的葡萄糖溶液和淀粉溶液.

3)淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖屬于還原糖,所以加入淀粉后,用斐林試劑鑒定后出現(xiàn)磚紅色沉淀的則為淀粉酶.所以可以將5滴淀粉溶液分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合,一段時間后,用斐林試劑分別處理上述兩種混合液,觀察到無顏色變化的溶液時稀蛋清溶液,出現(xiàn)磚紅色的是淀粉酶溶液.

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【題目】下列有關植物激素應用的敘述,正確的是

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B. 用細胞分裂素處理大蒜,可抑制其細胞分裂以利于儲存

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D. 用赤霉素處理棉花植株的幼苗,可抑制其長高

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【題目】細胞膜在細胞的生命活動中具有重要作用。下列相關敘述正確的是( )

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C. 細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)

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【題目】以玉米籽粒為實驗材料進行“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動。下列敘述錯誤的是( )

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B. 煮過和未煮過籽粒的胚乳著色基本相同

C. 先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化

D. 未煮熟的玉米胚比煮熟過的染色淺,說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性

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【題目】凝乳酶能催化乳汁凝固,常用于奶酪的生產(chǎn)。某同學對凝乳酶進行了相關探究,①取若干試管,分為A、B、C、D、E、F六組,每組兩支試管,其中一支試管放人2mL凝乳酶,另一支放入2mL牛乳汁;②將六組試管分別置于不同溫度的水浴箱中保溫15min;③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合后在原溫度條件下繼續(xù)水浴,記錄凝乳所需的時間,結(jié)果如下表所示。以下描述錯誤的是

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度(℃)

10

20

30

40

50

60

凝乳時間(min)

不凝

7.0

4.0

1.5

4.0

不凝

A. 通過上述實驗可以得出凝乳酶的最適溫度是40℃左右

B. A組試管中的乳汁不凝固,可能是因為低溫條件下酶的活性很低

C. 若將F組的溫度逐漸冷卻至40℃,乳汁仍然不能形成凝固狀態(tài)

D. 實驗中每組設置兩支試管的目的是便于獲得等體積的凝乳酶和牛乳汁

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B. 秦嶺開發(fā)為旅游景點可體現(xiàn)生物多樣性的直接價值

C. 調(diào)查溪邊蝴蝶的數(shù)量,可反映出蝴蝶種群的密度大小

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【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列有關敘述錯誤的是

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