A. | 甲圖曲線(xiàn)表明生長(zhǎng)素發(fā)揮生理作用與其濃度密切相關(guān),P點(diǎn)為促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度 | |
B. | 乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理相似 | |
C. | 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 | |
D. | 乙圖中莖的背地生長(zhǎng)、根的向地生長(zhǎng)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素具有兩重性 |
分析 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng).
分析圖甲可知,圖中M點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)該植物的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制,則小于M濃度促進(jìn)該植物生長(zhǎng),大于M點(diǎn)濃度則抑制該植物的生長(zhǎng),這體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性.
分析圖乙可知,由于根、和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感,由于重力的作用近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,在根部a側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng),b側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng),因此b側(cè)長(zhǎng)得快,a側(cè)長(zhǎng)得慢,所以植物的根向地生長(zhǎng);由于莖對(duì)生長(zhǎng)素較不敏感,在莖部c側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,促進(jìn)作用強(qiáng),d側(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)作用小,因此c側(cè)長(zhǎng)得快、d側(cè)長(zhǎng)得慢,植物的莖背地生長(zhǎng).
解答 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線(xiàn)表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示促進(jìn)作用最大時(shí)對(duì)應(yīng)的濃度,A正確;
B、由于受重力影響,乙圖中莖背地生長(zhǎng),胚芽鞘的向光性是由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,B正確;
C、根據(jù)圖示曲線(xiàn),當(dāng)濃度不同但促進(jìn)作用相同時(shí),用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量相等,C正確;
D、根對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,但莖的背地生長(zhǎng),只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用、生長(zhǎng)素作用的兩重性、植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同,重力作用對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除病毒等少數(shù)種類(lèi)外,所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 | |
B. | 從細(xì)胞內(nèi)分離出的結(jié)構(gòu)不能在細(xì)胞外長(zhǎng)時(shí)間的生存 | |
C. | 多細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞可獨(dú)立完成各種生命活動(dòng) | |
D. | 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須依附于宿主細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4+XXY | B. | 44+XXX | C. | 44+XXY或44+XXX | D. | 44+XXY或44+XY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖乙為c點(diǎn)后該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)年齡組成曲線(xiàn) | |
B. | 在b點(diǎn)時(shí)開(kāi)始捕撈魚(yú)類(lèi)比較合適 | |
C. | 估算一個(gè)種群的出生率和死亡率,即可確定種群密度的大小 | |
D. | d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離 | |
B. | 必須先有地理隔離,才能形成生殖隔離 | |
C. | 只要有地理隔離,就一定能形成生殖隔離 | |
D. | 生殖隔離的形成是新物種形成的標(biāo)志 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它與酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是細(xì)胞器種類(lèi)少,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 | |
B. | 細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體 | |
C. | 構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素 | |
D. | 蛋白質(zhì)是在核糖體膜上合成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北邢臺(tái)第一中學(xué)高二下第二次月考期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物。在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研俎研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種;驹砣鐖D。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該研究可能是通過(guò)抑基因B的翻澤來(lái)提高產(chǎn)油率
B.基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖
C.過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同
D.基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異
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