（2015秋•紹興校級期末）下列關于生物學實驗的描述中正確的是（ ）

A．向小麥種子的研磨濾液中加入本尼迪特試劑，就會呈紅黃色

B．在過氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑，其結果應是產(chǎn)生氣泡

C．檢測生物組織中油脂的實驗中，可滴加1﹣2滴50%乙醇溶液洗去多余的染料

D．鹽酸處理后的細胞仍可用于觀察質(zhì)壁分離與復原的實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下表是6種類型的生態(tài)系統(tǒng)的分解特點比較，以下說法正確的是（　�。�
凍原北方森林溫帶落葉林溫帶草原稀樹草原熱帶雨林
凈生產(chǎn)量（t•ha-1•a-1）1.57.511.57.59.550
生物量（t•ha-1）102003501845300
枯葉輸入量（t•ha-1•a-1）1.57.511.57.59.530
枯葉現(xiàn)存量（t•ha-1）443515535
（注：①t--噸、ha--公頃、a--年 ②凈生產(chǎn)量是指生態(tài)系統(tǒng)的有機物合成量和分解量的差值 ③生物量是指調(diào)查時生態(tài)系統(tǒng)的單位面積上的有機物總量）
A．在垂直方向上，北方森林有明顯的分層現(xiàn)象，溫帶草原無分層現(xiàn)象
B．與溫帶落葉林相比，稀樹草原的枯葉輸入量較小而分解率較大
C．凍原的分解速率最慢，主要是因為分解者少、抵抗力穩(wěn)定性弱
D．熱帶雨林的生物量將增加，其它生態(tài)系統(tǒng)的生物量都將維持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照強度下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結果如表．分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（　�。�
光照強度/klx1.03.05.07.08.010.0
$\frac{CO_{2}變化量}{mg•dm-2•h-1}$+2.0-3.0-6.0-10.0-12.0-12.0
A．光照強度為1klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
B．光照強度為2klx時，該植物凈光合作用速率應為0
C．光照強度由5klx增強為7klx時，葉肉細胞中C3化合物合成速率增大
D．光照強度為9klx時，色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）下列有關細胞器的敘述中，正確的是（ ）

A．核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B．沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用

C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積

D．高爾基體是分泌物合成與加工的場所

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•清遠期末）細胞溶膠、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（ ）

A．功能及所含有機化合物都相同

B．功能及所含有機化合物都不同

C．功能相同，所含有機化合物不同

D．功能不同，所含有機化合物相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）細胞呼吸的實質(zhì)是（ ）

A．分解有機物，貯藏能量 B．合成有機物，貯藏能量

C．分解有機物，釋放能量 D．合成有機物，釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二國際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級期末）下列生物的細胞中，不具有核膜的是（ ）

A．藍藻 B．黑藻 C．胡蘿卜 D．綿羊

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•大理市校級期末）以下是生物體內(nèi)三種有機物的組成與功能關系圖，請據(jù)圖回答：

（1）小麥種子細胞中物質(zhì)D是 ，人的肝細胞中物質(zhì)D是 ．

（2）C的化學名稱是 ．F在細胞中廣泛存在，功能復雜多樣，若物質(zhì)F在適宜的條件下能催化D水解，但過酸、過堿或溫度過高會使F的 破壞，使F永久失活．

（3）在HIV中，E物質(zhì)是 ．

（4）上述生物大分子都是以 為骨架．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程．對此有關敘述錯誤的是（　�。�
A．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B．在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，只有加入S型菌的DNA才會發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象
C．噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力，是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開
D．噬菌體侵染細菌實驗中，兩組實驗在離心后的沉淀物中都能檢測到放射性同位素35S

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