13.黃曲霉毒素B1 (AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變.某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.
( 1 ) AFB1屬于化學(xué)類致癌因子.
( 2 ) AFB1能結(jié)合在DNA 的G 上.使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)镚',在DNA復(fù)制中,G'會(huì)與A配對(duì).現(xiàn)有受損傷部位的序列為,經(jīng)兩次復(fù)制后,該序列突變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201608/226/e27d398f.png" style="vertical-align:middle" />.
( 3 )如圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖

據(jù)圖回答問題:
①在甲、乙條件下培養(yǎng)含AFB1解毒酶基因的菌株.經(jīng)測(cè)定.甲菌液細(xì)胞密度小、細(xì)胞含解毒酶:乙菌液細(xì)胞密度大、細(xì)胞不含解毒酶.過程l 應(yīng)選擇      菌液的細(xì)胞提取總RNA,理由是因?yàn)榧拙杭?xì)胞含解毒酶,意味著完成了基因的表達(dá),所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板,因此應(yīng)選擇甲菌液的細(xì)胞提取總RNA
②過程Ⅱ中,根據(jù)圖示,可以看出與引物結(jié)合的模版是cDNA
③檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,應(yīng)采用抗原-抗體雜交方法.
( 4 )選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料,探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測(cè)定結(jié)果見下表:

據(jù)表回答問題:
①本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量,分別為AFB1的有無和AFB1解毒酶的含量.
②本實(shí)驗(yàn)中.反映AFB1解毒酶的解毒效果的對(duì)照組是B組.
③經(jīng)測(cè)定,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg,則每千克飼料應(yīng)添加5克AFB1解毒酶.解毒效果最好.同時(shí)節(jié)的了成本.
(5)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高每的活性出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列.

分析 黃曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并蓄積,引起瘤變,說明黃曲霉毒素B1是化學(xué)致癌因子.某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.據(jù)此答題.

解答 解:( 1 )黃曲霉毒素AFB1是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)類致癌因子.
(2)G′會(huì)與A配對(duì),根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,序列經(jīng)兩次復(fù)制后,該序列突變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic3/quiz/images/201309/4/40a4bf58.png" style="vertical-align:middle" />.
(3)①甲菌液細(xì)胞含解毒酶,說明完成了基因的表達(dá),所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板,因此應(yīng)選擇甲菌液的細(xì)胞提取總RNA.
②由圖可知,與引物結(jié)合的模板是cDNA.
③檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了蛋白質(zhì)(AFB1解毒酶),應(yīng)采用抗原-抗體雜交方法.
(4)①根據(jù)表格可知本實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量,分別為AFB1的有無和AFB1解毒酶的含量.
②對(duì)照組應(yīng)該含AFB1,但不含AFB1解毒酶,因此反映AFB1解毒酶的解毒效果的對(duì)照組是B組.
③由表中數(shù)據(jù)可知,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg,每千克飼料應(yīng)添加5克AFB1解毒酶時(shí)解毒效果最好,同時(shí)節(jié)的了成本.
(5)蛋白質(zhì)工程的過程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).
故答案為:
( 1 )化學(xué)
( 2 ) 
(3)①甲    因?yàn)榧拙杭?xì)胞含解毒酶,意味著完成了基因的表達(dá),所以甲菌液含有合成AFB1解毒酶的mRNA模板,因此應(yīng)選擇甲菌液的細(xì)胞提取總RNA
②cDNA
③抗原-抗體雜交
(4)①AFB1的有無和AFB1解毒酶的含量
②B組
③5
(5)脫氧核苷酸序列

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因突變、基因工程等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下表是生態(tài)學(xué)家對(duì)某棄耕多年的荒地進(jìn)行調(diào)查后,繪制的3個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量分析表.(單位:J/hm2.a(chǎn))
營養(yǎng)級(jí)  同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放量  凈生產(chǎn)量
A 2.48×1011  2×l011 1.2×1011  3.6×1011  2.12×1011
B  2.4×107    6×l05    4×105  2.3×107  1×106
C 7.46X108 2.4×107    6×106  7.16×108  3×107
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是2.48×1011 J/hm2.a(chǎn),這部分能量是由表中A(填字母)所固定的全部太陽能,初級(jí)消費(fèi)者對(duì)應(yīng)的是表中C(填字母)營養(yǎng)級(jí).
(2)請(qǐng)用箭頭、字母和文字表示出該生態(tài)系統(tǒng)中碳元素的流動(dòng)模型.
(3)第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為3.2%,第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為0.3%.
(4)該荒地的群落演替類型為次生演替.
(5)圖為地震毀損的某自然保護(hù)區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動(dòng)圖(單位為103 kJ/(m2•y):

在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6%.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.取生長旺盛的綠葉,用直徑為1cm打孔器打出小圓片若干(注意避開大葉脈),抽出小葉園片內(nèi)的其體,并在黑暗處用清水處理使小葉圓片細(xì)胞間隙充滿水,然后平均分裝到盛有等量的不同濃度的富含CO2溶液的小燒杯中,置于光照強(qiáng)度和溫度恒定且適宜的條件下,測(cè)得各組小葉圓片上浮至液面所需平均時(shí)間,將記錄結(jié)果繪制成曲線如圖1.

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用速率的影響.
(2)小葉片上浮的原因光合作用產(chǎn)生O2存在葉肉細(xì)胞間隙,使葉片浮力加大.
(3)與a濃度相比,b濃度時(shí)小葉圓片葉肉細(xì)胞的類囊體薄膜上NADPH的生成速率快(填“快”、“相等”或“慢”),此時(shí)小圓片的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體.當(dāng)CO2濃度大于c時(shí),隨著CO2濃度的增大,小葉圓片中有機(jī)物的積累速率變慢(填“加快”、“不變”、或“減慢”).
(4)另取若干相同的小葉圓片分別置于溫度保持相同且適宜,溶液CO2濃度為a的小燒杯中,選用40W的臺(tái)燈作為光源,通過改變光源與小燒杯之間的距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線(X1>0).限制AB段凈光合速率的主要外界因素是CO2濃度,C點(diǎn)的含義是光合作用與細(xì)胞呼吸速率相等時(shí)光源與小燒杯之間的距離.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.基因工程等生物高科技的廣泛應(yīng)用,引發(fā)了許多關(guān)于科技與倫理的爭(zhēng)論.有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它們引發(fā)道德危機(jī).對(duì)此,我們應(yīng)持的正確態(tài)度是( 。
A.擯棄現(xiàn)有的道德規(guī)范,推動(dòng)科技發(fā)展
B.發(fā)揮道德規(guī)范的作用,不用限制負(fù)面效應(yīng)
C.科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德規(guī)范為準(zhǔn)繩
D.調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.揭示DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是( 。
A.格里菲思B.沃森和克里克C.孟德爾D.艾佛里

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.干細(xì)胞具有再生各項(xiàng)組織、器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證.下列說法中不正確的是( 。
A.利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能
B.骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,其中,只有紅骨髓具有造血功能
C.用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng)
D.利用干細(xì)胞可治療少年糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)矮莖是基因重組的結(jié)果
B.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通過核孔
C.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中都用到HCl和酒精,它們的作用不完全相同
D.水浴加熱煮沸時(shí),DNA中的氫鍵和蛋白質(zhì)中的肽鍵都會(huì)斷裂,導(dǎo)致分子的空間結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.真核細(xì)胞都有細(xì)胞核
B.細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心
C.有絲分裂過程中,核仁的解體發(fā)生在中期
D.核膜主要由糖類和蛋白質(zhì)組成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個(gè)色覺正常的男子與一個(gè)色盲女子結(jié)婚,他們所生的兒子和女兒的基因型分別是( )

A.XbY和XBXb B.XBY和XbXb

C.XBY和XBXb D.XbY和XbXb

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同步練習(xí)冊(cè)答案