右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)下表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是    。

 

編號(hào)

成分

含量

粉狀硫

10g

(NH42SO4

0.4g

K2HPO4

4.0g

MgSO4

9.25g

FeSO4

0.5g

CaCl2

0.5g

H2O

100ml

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入     ,

用于培養(yǎng)           

(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)             。

(4)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有      類。

(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是       

(6)右表中各成分重量確定的原則是                    。

(7)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是            

 

⑴自養(yǎng)型微生物    ⑵含碳有機(jī)物   金黃色葡萄球菌    ⑶固氮微生物   ⑷3   ⑸調(diào)整pH     ⑹依微生物的生長(zhǎng)需要確定   ⑺瓊脂(或凝固劑)

對(duì)于一個(gè)培養(yǎng)基,它能培養(yǎng)何種微生物,要看它的化學(xué)成分。當(dāng)然這只適用于合成培養(yǎng)基,如果是一個(gè)天然培養(yǎng)基就不能從培養(yǎng)基的成分上區(qū)分它是培養(yǎng)何種微生物的。分析化學(xué)成分要從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的類型出發(fā)。右表中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、氮源三類,缺乏碳源和特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),有的微生物是不需要的,但沒有微生物是不需要碳源的。該培養(yǎng)基中沒有碳源,說明培養(yǎng)的微生物是從空氣中獲得碳源的,即可培養(yǎng)的微生物就是自養(yǎng)型微生物了。該培養(yǎng)基中加入了過量食鹽,就可以成為金黃色葡萄球菌鑒別培養(yǎng)基,但金黃色葡萄球菌是異養(yǎng)型微生物,這個(gè)培養(yǎng)基就還需要加入有機(jī)碳源。該培養(yǎng)基若加入(CH2O),培養(yǎng)基中就有了碳源,但除去成分②,卻使培養(yǎng)基中沒有了氮源,這時(shí)就只能用于培養(yǎng)固氮微生物了。對(duì)于菌種鑒定,往往用的是固體培養(yǎng)基,而表中沒有凝固劑,需要加入常見的凝固劑——瓊脂。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

例右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:

編號(hào)

成分

含量

粉狀硫

10g

(NH42SO4

0.4g

K2HPO4

4.0g

MgSO4

9.25g

FeSO4

0.5g

CaCl2

0.5g

H2O

100ml

(1)右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型

                   。

(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。

如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入         

用于培養(yǎng)                       。

(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培

養(yǎng)基可用于培養(yǎng)                         

(4)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有            類。

(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化

后分裝前,要進(jìn)行的是               

(6)右表中各成分重量確定的原則是                                       

(7)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是                          。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:

  

(1)右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是                   。

(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。

如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入          ,用于培養(yǎng)                       。

(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)                          。

(4)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有            類。

(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是                。

(6)右表中各成分重量確定的原則是                                        。

(7)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是                          。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年安徽省泗縣雙語中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是                  。
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。
如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入         ,用于培養(yǎng)                      。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)                         。
(4)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有           類。
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是               
(6)右表中各成分重量確定的原則是                                       。
(7)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是                         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012屆安徽省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右表是某微生物培養(yǎng)基成分,請(qǐng)據(jù)此回答:

  

(1)右表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是                   。

(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。

如不想浪費(fèi)此培養(yǎng)基,可再加入          ,用于培養(yǎng)                       。

(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)                         

(4)表中營(yíng)養(yǎng)成分共有            類。

(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進(jìn)行的是                。

(6)右表中各成分重量確定的原則是                                       

(7)若右表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是                         

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案