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下列有關細胞學說的敘述，正確的是
A．荷蘭人列文虎克是細胞的發(fā)現者，也是細胞的命名者

B．細胞學說的提出，使人們對生物體的認識進入分子水平

C．德國的魏爾肖提出，“細胞通過分裂產生新細胞”

D．細胞學說揭示了細胞的多樣性和統(tǒng)一性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B. 核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子

C. 淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D. 多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西南昌二中高一上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

現提供新配制的斐林試劑甲液（0．1g/ml NaOH溶液）、乙液（0．05g/ml CuSO4溶液）、蒸餾水，則利用上述試劑及必要的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質？

①葡萄糖 ②蔗糖 ③胰島素 ④DNA

A. 只有① B. ①和②

C. ①和③ D. ①和④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西南昌二中高一上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質中，能被蘇丹Ⅳ染液染成紅色的是

A. 蘋果 B. 馬鈴薯塊莖

C. 蛋清液 D. 浸軟的蓖麻種子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西南昌二中高一上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組合中，能體現生命系統(tǒng)的層次由簡單到復雜的正確順序是

①一粒西瓜種子 ②血液 ③白細胞 ④一只鯽魚

⑤血紅蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦同一片草原上的所有綿羊

⑧森林中的所有鳥 ⑨一個池塘 ⑩池塘中所有生物

A．③②⑤①④⑦⑩⑨

B．③②①④⑦⑩⑨

C．⑥③②①④⑦⑩⑨

D．⑤②①④⑦⑩⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

大腦皮層上有4個言語區(qū)域,分別是 , , , ．如果能看懂文字,聽懂別人說話,但自己卻不會講話,這是 區(qū)域受到損傷．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是（ ）

A．營養(yǎng)級與能量的關系

B．各營養(yǎng)級能量利用率的關系

C．食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關系

D．生物種類與能量的關系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西西藏民族學院附中高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認為這種除草劑最可能含有 （ ）

A．生長素 B．細胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的敘述中，哪一項是不正確的（ ）

A．能量流動是單向的、不循環(huán)的

B．食物鏈越短，可供終級消費者獲得的能量越多

C．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少

D．營養(yǎng)級越多，散失的能量越多

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