分析 分析圖一:①為磷酸;②為脫氧核糖;③為含氮堿基(胞嘧啶或鳥嘌呤).
分析圖二:④為R基;⑤為肽鍵(-CO-NH-).
分析圖三:圖三表示用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌的過程,最后在上清液中檢測到35S.
解答 解:(1)屬于DNA(部分)的是圖一所示的分子,而圖二表示蛋白質(zhì)的部分結(jié)構(gòu),兩種物質(zhì)都含有C、H、O、N等元素,圖一、圖二所示分子中N原子分別主要存在于③含氮堿基、⑤肽鍵中.
(2)噬菌體是細菌病毒,寄生在細菌中.圖三中,用35S標(biāo)記噬菌體的方法是用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用噬菌體侵染被35S標(biāo)記的細菌.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆诩毦系氖删w與細菌分離;離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒,而沉淀物中留下被感染的細菌.如果攪拌過程不充分,則會出現(xiàn)的異常現(xiàn)象是沉淀物中出現(xiàn)放射性.
(3)本實驗需要設(shè)計另一小組實驗32P標(biāo)記的噬菌體作為對照,該小組實驗如果保溫時間過長或過短都會導(dǎo)致異,F(xiàn)象發(fā)生,原因是保溫時間過長,部分噬菌體已經(jīng)釋放出來;保溫時間過短,部分噬菌體還沒有進入到細菌內(nèi).
故答案為:
(1)圖一 ③、⑤
(2)用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用噬菌體侵染被35S標(biāo)記的細菌 沉淀物中出現(xiàn)放射性
(3)保溫時間過長,部分噬菌體已經(jīng)釋放出來;保溫時間過短,部分噬菌體還沒有進入到細菌內(nèi)
點評 本題結(jié)合圖解,考查噬菌體侵染細菌實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu);識記噬菌體的繁殖過程,明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌;識記噬菌體侵染細菌實驗的具體過程及實驗結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中的N元素主要存在于游離的氨基中 | |
B. | 核酸中的N元素一定存在于堿基中 | |
C. | 氨基酸中的S元素一定存在于R基中 | |
D. | 核苷酸中的P元素一定存在于磷酸中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 0 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
A.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
B.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
C.②受損時,刺激④仍能引起⑤活動;③不具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能
D.如果在②處的某一點膜外安放靈敏電流表,給予④一個適宜強刺激,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因治療的敘述,不正確的是( )
A.基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)
B.相對體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠
C.基因治療一般只能治療隱形遺傳病
D.科學(xué)家對一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療
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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(教師版) 題型:綜合題
下圖為治理鹽堿化草原的簡化技術(shù)流程,請分析并回答下列問題:
(1)分析上圖可知,鹽堿化草原治理的三個階段反映了群落 過程。從類型來看,該過程屬于 ,原因是 。(2分)
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道是 ,從能量流動的角度分析,種草的目的是 。(2分)植被覆蓋后,土壤中有機物的增加,有利于土壤微生物的增加,該成分在生態(tài)系統(tǒng)中的功能是 。(2分)
(3)若要盡快使草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)健康狀態(tài),除輔以有效的人為手段(如物質(zhì)、能量輸入)外,更主要依靠生態(tài)系統(tǒng)的 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高二下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
有關(guān)細胞的敘述,正確的是( )
A.細胞代謝增強時,自由水與結(jié)合水的比值降低
B.同一個體的不同細胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都相同
C.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
D.細胞生物膜系統(tǒng)有利于細胞有序完成各項生理功能
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