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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

科學的研究方法是取得成功的關鍵，下列實驗研究方法正確的是

A．將質壁分離復原的細胞用龍膽紫染色，可以觀察染色體的形態(tài)變化

B．用本尼迪特試劑檢測新鮮梨汁中的還原糖需要水浴加熱

C．肺炎雙球菌的轉化實驗采用了同位素標記法

D．洋蔥根尖裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的特點，不正確的是（　�。�

	A．	與體液調節(jié)相比，神經(jīng)調節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限
	B．	血糖調節(jié)與體溫調節(jié)的方式都是神經(jīng)-體液調節(jié)
	C．	神經(jīng)調節(jié)過程中有化學信號和電信號，體液調節(jié)中有化學信號
	D．	神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)共同協(xié)調，相輔相成，因此二者地位相等

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科目：高中生物 來源：2016屆山東實驗中學高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙、丙構成一條完整的食物鏈。下列分析正確的是

A．甲通過光合作用推動該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動

B．能量在該食物鏈中以有機物的形式循環(huán)流動

C．圖示甲丙數(shù)量之比在10%——20%之間

D．若乙數(shù)量銳減，短時間內甲、丙數(shù)量上升

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖l所示。

請回答：

（1）上述親本中，裂翅果蠅為 (純合子／雜合子)。

（2）某同學依據(jù)上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。

（3）現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型： (♀)× (♂)。

（4）實驗得知，等位基因(A、a)與(D、d)位于同一對常染色體上．基因型為AA或dd的個體胚胎致死。兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換。這兩對等位基因 (遵循／不遵循)自由組合定律。以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將（上升／下降／不變)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況。圖2表示根和莖對不同濃度生長素的不同反應，則圖3中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別依次是