A. | 人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素 | |
B. | 短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān) | |
C. | 手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是組織液 | |
D. | 人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素 |
分析 1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.
2、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān).長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān);
3、細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,由組織液、血漿和淋巴組成;
4、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),不參與生命活動(dòng).
解答 解:A、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;
B、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),B正確;
C、手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡,其中的液體主要是組織液,C正確;
D、人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查激素的發(fā)現(xiàn)、腦的高級(jí)功能、內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運(yùn)輸方向是n→m | |
B. | 細(xì)胞間的識(shí)別、免疫、信息傳遞與4有密切關(guān)系 | |
C. | 適當(dāng)提高溫度將加快2和3的運(yùn)動(dòng)速度 | |
D. | 圖中4的基本組成單位為氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若觀察到細(xì)胞中一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體形態(tài)大小不同,則一定發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
B. | 圖1表示有絲分裂,圖2表示減數(shù)分裂 | |
C. | 圖3的5種細(xì)胞類(lèi)型中,一定具有同源染色體的是a、b、c | |
D. | 圖4曲線E點(diǎn)上的細(xì)胞一定含有2個(gè)染色體組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 密碼子存在于mRNA上,每個(gè)mRNA都有64種密碼子 | |
B. | 一種密碼子決定一種氨基酸,與一種反密碼子的堿基互補(bǔ) | |
C. | 同種mRNA在不同生物中的產(chǎn)物相同,表明密碼子具有簡(jiǎn)并性 | |
D. | 起始密碼子具有決定某種氨基酸與啟動(dòng)翻譯過(guò)程的作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
A. | 氧濃度為a時(shí),酵母菌細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 | |
B. | 氧濃度為b時(shí),經(jīng)有氧呼吸生的CO2為6 mol | |
C. | 氧濃度為c時(shí),約有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 | |
D. | 氧濃度為d時(shí),酵母菌細(xì)胞的無(wú)氧呼吸最弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞核 | D. | 線粒體 |
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