下圖一是人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖,圖二是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中A結(jié)構(gòu)的名稱是 ;某患者因圖一中的某一結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)能力喪失,則最可能受損的結(jié)構(gòu)是 。
(2) 當(dāng)激素③的濃度增加時,激素①和②的分泌量將 。激素③與激素④在體溫調(diào)節(jié)中表現(xiàn)為 關(guān)系;激素③作用于組織細胞,使組織細胞的加強,產(chǎn)熱增加。
(3) 根據(jù)圖二和反射弧的有關(guān)知識,寫出圖一中下丘腦如何調(diào)節(jié)產(chǎn)熱 。
(4) 若在圖二中Y處施加一電刺激,則在 處能測到電位變化。此時,該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?u> 。
科目:高中生物 來源: 題型:
Ⅰ.下圖為離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為
,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向 。
(3)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
Ⅱ.在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是 ,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒 戰(zhàn),這是機體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運動后,機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖一是人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖,圖二是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中A結(jié)構(gòu)的名稱是 ;某患者因圖一中的某一結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)能力喪失,則最可能受損的結(jié)構(gòu)是 。
(2) 當(dāng)激素③的濃度增加時,激素①和②的分泌量將 。激素③與激素④在體溫調(diào)節(jié)中表現(xiàn)為 關(guān)系;激素③作用于組織細胞,使組織細胞的加強,產(chǎn)熱增加。
(3) 根據(jù)圖二和反射弧的有關(guān)知識,寫出圖一中下丘腦如何調(diào)節(jié)產(chǎn)熱 。
(4) 若在圖二中Y處施加一電刺激,則在 處能測到電位變化。此時,該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?u> 。
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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、動物生命活動的調(diào)節(jié)(二) 題型:綜合題
Ⅰ.下圖為離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時,受刺激部位細胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。請回答:
(1)圖中a線段表示 電位;b點膜兩側(cè)的電位差為 ,此時Na+ (內(nèi)、外)流。
(2)神經(jīng)沖動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo),但在動物體內(nèi),神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是單向的,總是由胞體傳向 。
(3)神經(jīng)沖動在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝取)等都沒有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動不能傳遞的原因可能是該藥物影響了神經(jīng)遞質(zhì)與 的結(jié)合。
Ⅱ.在人體體溫的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,下丘腦是 ,調(diào)節(jié)產(chǎn)熱活動最重要的激素是 。人在寒冷的環(huán)境下會出現(xiàn)寒 戰(zhàn),這是機體通過 增加產(chǎn)熱,有利于維持體溫恒定;劇烈運動后,機體降低體溫的機制主要是通過汗液的蒸發(fā)和 增加散熱。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三綜合測試(三)(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖一是人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖,圖二是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1) 圖一中A結(jié)構(gòu)的名稱是 ;某患者因圖一中的某一結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)能力喪失,則最可能受損的結(jié)構(gòu)是 。
(2) 當(dāng)激素③的濃度增加時,激素①和②的分泌量將 。激素③與激素④在體溫調(diào)節(jié)中表現(xiàn)為 關(guān)系;激素③作用于組織細胞,使組織細胞的加強,產(chǎn)熱增加。
(3) 根據(jù)圖二和反射弧的有關(guān)知識,寫出圖一中下丘腦如何調(diào)節(jié)產(chǎn)熱 。
(4) 若在圖二中Y處施加一電刺激,則在 處能測到電位變化。此時,該處膜內(nèi)外的電位變?yōu)?u> 。
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