【題目】為增加油菜種子的含油量,研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因相連,導(dǎo)入油菜細(xì)胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。
(1)研究人員從陸地棉細(xì)胞中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因,如圖為所示限制酶的識(shí)別位點(diǎn)。這樣可以用 (填酶)處理兩個(gè)基因后,可得到____________端(填圖中字母)相連的融合基因。
(2)將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落,再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。
(3)剪取油菜的葉片放入染液中一段時(shí)間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞,經(jīng)篩選后再將該油菜細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個(gè)過程涉及的原理是 。
【答案】(1)Cla 1(限制酶)和DNA連接酶 A、D
(2)四環(huán)素
(3)基因重組和植物細(xì)胞的全能性
【解析】
試題分析:(1)研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計(jì)引物,采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運(yùn)肽基因.在上述引物設(shè)計(jì)時(shí),分別在引物中加入如圖甲所示酶的識(shí)別序列,這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個(gè)基因后,得到A、D端相連的融合基因。
(2)將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中,構(gòu)建表達(dá)載體即重組質(zhì)粒并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中.將獲得的農(nóng)桿菌接種在含四環(huán)素的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落,再利用液體培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng),可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。
(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時(shí)間,此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思?xì)胞,進(jìn)一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞,該細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)技術(shù),其原理為基因重組和植物細(xì)胞具有全能性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有三個(gè)通過不同途徑得到的純種白花矮牽;ㄆ废,將它們相互雜交,得到如下表所示的結(jié)果。請回答:
雜交實(shí)驗(yàn) | 親本 | 后代表現(xiàn)型 |
1 | 品系1×品系2 | 全部白花 |
2 | 品系1×品系3 | 全部紅花 |
3 | 品系2×品系3 | 全部白花 |
4 | F1紅花×品系1 | 紅花, 白花 |
5 | F1紅花×品系2 | 紅花, 白花 |
6 | F1紅花×品系3 | 紅花, 白花 |
(1)僅結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)1、2、3可推知,花色性狀至少有 對等位基因控制,再聯(lián)系雜交實(shí)驗(yàn)4、5、6可推知,花色性狀應(yīng)該由 對獨(dú)立的等位基因控制,遵循基因的 定律。
(2)根據(jù)(1)的分析,結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)推測,紅花為 性性狀,品系2的基因型為 ,F1紅花的基因型為 。(相關(guān)基因依次用A、a;B、b;C、c……表示)
(3)用雜交實(shí)驗(yàn)2中的F1紅花與雜交實(shí)驗(yàn)3中的F1白花雜交,后代中紅花所占比例為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是某遺傳病的遺傳系譜圖,假設(shè)該病受一對等位基因A、a控制,請據(jù)圖回答:
(1)該病的致病基因位于 染色體上,屬于 性遺傳病。
(2)Ⅰ1的基因型為 。
(3)Ⅱ5為雜合子的概率是 。
(4)Ⅲ7和一個(gè)患該病的女性結(jié)婚,生一個(gè)患病男孩的概率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離
B. 用龍膽紫染液是為了將細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成紫色
C. 壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊
D. 制作裝片的順序是解離→染色→漂洗→制片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是生命活動(dòng)正常進(jìn)行的保障。以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所
B. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果
C. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、血漿蛋白等
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài)
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【題目】如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:
(1)調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率較高的 基因遺傳病,Ⅲ7號個(gè)體婚前應(yīng)進(jìn)行 ,以防止生出有遺傳病的后代。
(2)通過 個(gè)體可以排除這種病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的幾率是 。
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),某表現(xiàn)型正常的雌果蠅與表現(xiàn)型正常的純合雄果蠅交配,后代(F1)表現(xiàn)型均正常,其中雌果蠅202只,雄果蠅98只。若實(shí)驗(yàn)過程中環(huán)境條件適宜且統(tǒng)計(jì)正確,為合理解釋上述結(jié)果,從遺傳學(xué)的角度可以作出假設(shè):控制該性狀的某基因具有 (“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),并位于 染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員對一塊棄耕農(nóng)田中的生物種類及種群密度進(jìn)行了長達(dá)60年的跟蹤調(diào)查,將部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成曲線如圖(狗尾草為一年生草本植物,強(qiáng)光下生存狀況良好)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.通常用樣方法來調(diào)查狗尾草的種群密度
B.該棄耕農(nóng)田前5年進(jìn)行的是初生演替
C.40—60年間生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性遠(yuǎn)高于初期
D.群落中植物種類逐漸增加,最后趨于穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述錯(cuò)誤的是
A. 神經(jīng)元分為傳入神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元兩種
B. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)元胞體發(fā)出的長突起
C. 多數(shù)神經(jīng)元有一個(gè)軸突和多個(gè)樹突
D. 神經(jīng)元的大小、形態(tài)有很大的差異
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