20.存在于動(dòng)物細(xì)胞中的多糖是( 。
A.淀粉B.纖維素C.乳糖D.糖原

分析 糖類由C、H、O三種元素組成,分為單糖、二糖和多糖,是主要的能源物質(zhì).常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等.植物細(xì)胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖,動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖.植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉,動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原.淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì).構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖.

解答 解:A、淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、纖維素的植物細(xì)胞中的多糖,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物細(xì)胞中常見的二糖是乳糖,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞中常見的多糖是糖原,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查糖類的分類和功能,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起

A.細(xì)胞代謝紊亂 B.滲透壓下降

C.酶促反應(yīng)速率的加快 D.糖尿病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在下列有關(guān)育種的敘述中,正確的是( 。
A.培育無(wú)子西瓜是利用雜交育種的原理
B.培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理
C.用來(lái)生產(chǎn)青霉素的菌種的選育原理和抗蟲棉育種的原理相同
D.單倍體育種可以縮短育種年限,但是后代不能穩(wěn)定遺傳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示細(xì)胞某一部分的亞顯微結(jié)構(gòu),請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:
(1)圖示示意的是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu);
(2)圖中①、②表示的化學(xué)物質(zhì)名稱分別是磷脂、蛋白質(zhì)、②的作用生命活動(dòng)的承擔(dān)者③的作用與多糖組成糖蛋白.
(3)這種結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是流動(dòng)性,其功能特性是選擇透過(guò)性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列敘述正確的是(  )
A.以玉米為主食的人應(yīng)從其他食物中額外補(bǔ)充賴氨酸
B.麥芽糖是構(gòu)成纖維素的基本單位
C.飯后4小時(shí),肝糖原和肌糖原分解以維持血糖穩(wěn)定
D.糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.以下描述錯(cuò)誤的是( 。
A.在黑暗條件下,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃
B.脫落酸主要在根冠,萎蔫的葉片中合成,乙烯在植物體各個(gè)部位都有合成
C.人們常常把天然的植物激素稱之為植物生長(zhǎng)物質(zhì)或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑
D.去除稻田中雙子葉雜草需要利用人工合成生長(zhǎng)素類似物作為除草劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成及其主要功能,請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題.

(1)A是指氨基酸,通式是,A形成E過(guò)程的反應(yīng)叫脫水縮合.
(2)B是指脫氧核糖核酸,B形成F,F(xiàn)是DNA.
(3)C是指單糖(葡萄糖);G在植物中主要是指淀粉,在動(dòng)物中是指糖原.
(4)H是指脂肪;除此之外,脂質(zhì)還包括磷脂和固醇.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.正常情況下,以下物質(zhì)不可能成為人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.血紅蛋白B.葡萄糖C.D.尿素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”.(例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡.該方法所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能( 。
A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
C.控制物質(zhì)進(jìn)出D.免疫功能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案