【題目】1是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖2是反射弧的組成示意圖,、、是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問題:

1)圖1結(jié)構(gòu)中涉及到__ 個神經(jīng)元,含有____個突觸。

2)圖2中表示感受器的是 (填編號),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是 。

3)從圖1可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的 ,使其細(xì)胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)。

4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)_______(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將_____(增加減少)。說明非條件反射的形成過程能明顯影響結(jié)構(gòu)的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。

5小兒麻痹癥是由于病毒侵染了的細(xì)胞體,而及脊髓未受到侵染,所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會表現(xiàn)出下肢________,對刺激________()感覺。

6)人在拔牙時,往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔?/span>________(填圖中的序號)的興奮傳導(dǎo)。

【答案】(1)3 2 (2) 由正電位→負(fù)電位

(3) 樹突(或突起) (4)突觸 增加 (5)運(yùn)動障礙

(6)②(同時或單獨(dú)填①也可以)

【解析】(1)圖1結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)3個神經(jīng)元,兩個突觸。

(2)根據(jù)感覺神經(jīng)元的位置,可以判斷是感受器,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化是由正電位→負(fù)電位。

(3)神經(jīng)細(xì)胞因具較多的樹突(或突起),使其細(xì)胞相對表面積大,從而使其與信息傳遞功能相適應(yīng)。

(4)在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,突觸的數(shù)量將增加。

(5)小兒麻痹癥是由于病毒侵染了運(yùn)動神經(jīng)元的細(xì)胞體,導(dǎo)致下肢運(yùn)動障礙,但對刺激有感覺。

(6)麻醉藥可以阻斷感受器或傳入神經(jīng)的功能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程 示意圖。其中●、的個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ( )

A.葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗ATP

C.鈉離子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

D.載體■和載體的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系,以下說法正確的是( )

A. 生物只要發(fā)生進(jìn)化,基因頻率就會改變

B. 基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

C. 生物在進(jìn)化過程中不一定有基因頻率的改變

D. 只有在新物種形成時,才發(fā)生基因頻率的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用2,4-D處理月季插條,并觀察生根的情況如右表。據(jù)表分析,可以得出的結(jié)論是

A.2,4-D濃度超過10-10mol·L-1時,對生根有抑制作用

B.2,4-D與生長素的作用效果相同

C.24-D可以誘導(dǎo)無子果實(shí)的形成

D.24-D促進(jìn)月季生根的最適濃度范圍為10-1210-10mol·L-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯誤的是(
A.先在低倍鏡下觀察,再轉(zhuǎn)為高倍鏡
B.高倍鏡可以將物體放大
C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

實(shí)驗(yàn)同時將等量的A液和B液分放入到裝置中U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,左側(cè)的液面升高;

實(shí)驗(yàn)將等量的B液和C液分放入U形管的左、右兩側(cè),一段時間后,液面發(fā)生了下列變化:先右高于左,后左高于右。

1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的原理是 。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論:A B 。

3)用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細(xì)胞吸水和失水方式的實(shí)驗(yàn)中,常選用 溶液,觀察指標(biāo)主要有 、 及細(xì)胞大小。

4)為了清晰地觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,若用不含色素的洋蔥內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料,可采用的方法是 。

5)為探究洋蔥表皮細(xì)胞液的濃度,需要設(shè)計相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請寫出設(shè)計思路。

。(2分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論判斷,下列敘述正確的是( )

A.隔離是物種形成的必要條件

B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C.對物種間差異的研究關(guān)鍵是能否交配產(chǎn)生后代

D.生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族遺傳系譜圖,下列說法錯誤的是

A.該遺傳病遺傳方式是常染色體隱性遺傳

B.8與9基因型相同的概率是2/3

C.8與10婚配生出患病女孩的概率是1/6

D.10的致病基因一定來自2號

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分別用β—珠蛋白基因,卵清蛋白基因和丙酮酸激酶與細(xì)胞呼吸相關(guān)的酶基因的片段為探針,與雞的成紅細(xì)胞、輸卵管細(xì)胞和胰島細(xì)胞中提取的總RNA 進(jìn)行分子雜交,結(jié)果見右表+表示陽性,-表示陰性下列敘述不正確的是

A在成紅細(xì)胞中,β—珠蛋白基因處于活動狀態(tài),卵清蛋白基因處于關(guān)閉狀態(tài)

B輸卵管細(xì)胞中存在卵清蛋白基因,缺少β—珠蛋白基因

C丙酮酸激酶基因表達(dá)產(chǎn)物對維持雞細(xì)胞的基本生命活動很重要

D上述不同類型細(xì)胞的生理功能差異與遺傳信息的執(zhí)行情況不同有關(guān)

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