為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響，設四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結果如圖。請回答：

（1）細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 ，分析圖中A、B、C三點，可知 點在單

位時間內與氧結合的[H]最多。

（2）圖中結果顯示，淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙，地上部分葉片變黃，葉綠素含量減少，使光反應為暗反應提供的[H]和 減少；根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強，實驗過程中能否改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標？請分析說明。 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年浙江省紹興市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物體內的部分物質代謝過程。對這一示意圖的解釋正確的是 (　　)

A. 在人體內，①、②過程可在同一細胞中完成

B. 在人的細胞溶膠中含有③、⑤過程所需的酶

C. 在乳酸菌細胞內，當④過程加強時，⑤過程會減弱

D. 在生物細胞內發(fā)生的④ 過程不需要H2O作反應物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是

A. 基因自由組合定律的實質是同源染色體上的等位基因分離的同時，非等位基因自由組合

B. 某豌豆群體中Yy：yy=1：1，現(xiàn)將兩種豌豆間行種植，則F1代中yy占9/16

C. 一對夫婦生了一個白化病孩子（不考慮突變），則雙親一定均為雜合子

D. 在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

突變型面包霉常需要在通用培養(yǎng)基上添加適當?shù)陌被岵拍苌L．現(xiàn)用兩個氨基酸依賴型紅色面包霉突變株a和b分別接種到下面的6種培養(yǎng)基上,兩種突變株都不能在1、3、5號培養(yǎng)基上生長,a、b可以分別在2、4和2、6號培養(yǎng)基上生長．培養(yǎng)基成分如下表,關于兩種突變株a和b對A～J中氨基酸需求的說法正確的是

培養(yǎng)基

1

2

3

4

5

6

添加氨基酸

BCDE

BEFG

CFHI

DEFI

GHIJ

EHGJ

A. 兩種突變株對氨基酸的需求是相同的

B. 兩種突變株都需有G氨基酸才能生長

C. 兩種突變株都必須同時供應4種氨基酸才能生長

D. 兩種突變株都能在由4、5號的混合培養(yǎng)基中生長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在制作腐乳的過程中，發(fā)現(xiàn)豆腐腐敗變質，下列不屬于其原因的是

A. 用鹽腌制時，加鹽量太少 B. 用來腌制腐乳的玻璃瓶，沒有用沸水消毒

C. 制作鹵湯時，料酒加的量較多 D. 裝瓶后，沒有將瓶口密封

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中A—E是從幾種生物細胞中分離出來的五種細胞器，①—④是從這些細胞器中分離出來的四種有機物。請回答：

（1）同時具有A、B、C、D、E這五種細胞器的生物是____________。

（2）光合作用過程中物質①主要吸收的光是_________________。在真核細胞中，形成物質②的主要場所是_________________。

（3）物質④的名稱是______________，一分子該物質徹底水解需要________個水分子，產(chǎn)生_______種氨基酸。

（4）細胞器A中生成的③在供能方面的特點是__________________________________，細胞器C中生成③的場所是_____________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中，需保持細胞生理活性的有(　　)

A. 花生種子中脂肪的鑒定

B. 觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布

C. 探究酵母菌的呼吸方式

D. 紅細胞中血紅蛋白的提取和分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內化合物的敘述，錯誤的是

A. ATP的含量在細胞中相對穩(wěn)定，為生命活動直接供能

B. 淀粉、肝糖原、纖維素徹底水解后，得到的產(chǎn)物相同

C. 肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能

D. RNA具有信息傳遞、催化反應、物質轉運等功能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南瓜果實的顏色是由一對等位基因（A和a）控制的，用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交，自交產(chǎn)生的表現(xiàn)型如圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法錯誤的是

A. P中黃果的基因型是aa

B. F1中白果的基因型為AA和Aa

C. 由圖中③可以判定白果為顯性性狀

D. F2中黃果與白果的理論比例是5：3

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