20．如圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該細胞為原核生物細胞，判斷的理由是沒有由核膜包圍的細胞核．
（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[⑥]細胞壁、[⑦]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[①]核糖體．（[]內(nèi)填序號），與葉肉細胞比較最大的不同點是無核膜．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物
（4）該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[③]擬核中．

分析 分析題圖：圖示為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為核糖體，③為擬核，④為鞭毛，⑤為細胞質(zhì)基質(zhì)，⑥為細胞壁，⑦為細胞膜．

解答 解：（1）該細胞沒有由核膜包圍的細胞核，屬于原核細胞．
（2）該細胞與植物葉肉細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括[⑥]細胞壁、[⑦]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[①]核糖體；該細胞屬于原核細胞，而葉肉細胞屬于真核細胞，原核細胞和真核細胞在結(jié)構(gòu)上最大的不同點是原核細胞無核膜．
（3）該生物為細菌，絕大多數(shù)細菌屬于異養(yǎng)生物．
（4）該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[③]擬核中．
故答案為：
（1）原核     沒有由核膜包圍的細胞核  
（2）[⑥]細胞壁、[⑦]細胞膜、[⑤]細胞質(zhì)、[①]核糖體  無核膜 
（3）異養(yǎng)   
（4）[③]擬核

點評 本題結(jié)合細胞結(jié)構(gòu)模式圖，要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為一定時間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中三個種群數(shù)量變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．三個種群構(gòu)成的食物鏈是甲→丙→乙
B．種群丙繁殖速度最快是在圖中E點
C．BC段繁殖速度受到限制的原因是：乙數(shù)量增多，甲數(shù)量減少
D．種群丙在A、B、C、D四個時期中種內(nèi)斗爭最激烈的是A期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答下列有關(guān)遺傳變異的問題：
（1）某動物有一對相對性狀紅眼和白眼，由一對等位基因決定，為研究它們的顯隱性關(guān)系及基因的位置，某同學用該動物作了如下雜交實驗（實驗中子代有足夠多的樣本，不考慮環(huán)境及基因突變等影響），請回答：
雜交組合一：紅眼（父本）×白眼（母本）→子代：紅眼和白眼
雜交組合二：白眼（父本）×紅銀（母本）→子代：紅眼和白眼
雜交組合三：紅眼（父本）×紅眼（母本）→子代：紅眼和白眼
雜交組合四：白眼（父本）×紅眼（母本）→子代：紅眼
可以判斷紅眼為顯性的雜交組合有三、四，可以判斷基因最可能位于X染色體上．
（2）紅花和白花是某植物的一對相對性狀．研究人員對純種野生型紅花植株進行誘變處理，培育出兩個白花的純種（品系甲、品系乙）．下面是對其遺傳特性的研究實驗：
雜交組合一：品系甲×品系乙→F1：白花，自交→F2：紅花：白花=3：13
雜交組合二：品系甲×野生純種→F1：白花，自交→F2：紅花：白花=1：3
多次重復(fù)實驗均獲得相同實驗結(jié)果．請回答：
根據(jù)上述雜交結(jié)果，可以推測：品系甲與品系乙存在二 對等位基因的差異．實驗一中 F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是：F1產(chǎn)生配子時同源染色體上等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．要進一步驗證上述推測，請利用上述實驗中的材料設(shè)計雜交實驗予以驗證，用遺傳圖解表示雜交實驗的過程并預(yù)期實驗結(jié)果（若一對等位基因差異，基因用 A、a 表示，若兩對等位基因差異，基因用 A、a 和 B、b 表示，以此類推）．
（3）某二倍體植物花瓣的顏色有不同的表現(xiàn)型，等位基因 A1、A2、A3分別決定藍色、黃色、白色，它們之間具有完全顯隱性關(guān)系（等位基因中，一種基因表達完全覆蓋另一種基因表達），已知 A1對A3顯性，A2對A3顯性，每個個體具有其中的 2 個基因．為進一步探明 A1與 A2 之間的顯隱關(guān)系，某同學用該植物作了如下雜交實驗，請回答：
雜交組合一：黃色（父本）×白色（母本）→子代：黃色和藍色
雜交組合二：黃色（父本）×藍色（母本）→子代：白色和藍色
雜交組合三：藍色（父本）×藍色（母本）→子代：白色和藍色
基因A1、A2、A3的遺傳遵循基因的分離定律． 雜交組合二的結(jié)果未能統(tǒng)計完全，該組還應(yīng)出現(xiàn)黃顏色的花瓣．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)代生物進化理論深刻改變了人們對自然界的看法．下列與生物進化相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．進化一定表現(xiàn)為產(chǎn)生新的物種
B．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
C．盲魚眼睛的退化是黑暗誘導基因突變的結(jié)果
D．生物進化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示分泌蛋白的合成、運輸和釋放過程．下列與此有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．該圖能表達胰島B細胞分泌胰島素和汗腺分泌汗液
B．該過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C．該過程要有核糖體和高爾基體發(fā)揮作用并且需要能量
D．在腸腺細胞中注入32P標記的物質(zhì)可追蹤分泌蛋白所經(jīng)過的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列表述正確的是（　�。�
A．甲基綠可使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅可使DNA呈現(xiàn)紅色
B．DNA基本單位中含有的堿基可為A、T、U、G
C．脫氧核苷酸只有4種，所以連成長鏈時，其排列順序十分有限
D．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的B、D（用字母表示）．在①、③過程中碳以CO2形式進行循環(huán)．
（2）如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度，通常采用樣方法．
（3）圖乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$來自鼠，$\frac{1}{5}$來自蛙．則從理論上講，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物45kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例變?yōu)?\frac{1}{5}$，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原來的$\frac{3}{7}$．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（5）該草原曾發(fā)生過火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，該過程屬于次生演替，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的大小主要取決于生物種類多少或物種豐富度高低（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈食物網(wǎng)的復(fù)雜程度）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體內(nèi)體液的說法，正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)含有大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液
B．正常情況下，生成與回流的組織液中氧氣含量相等
C．血漿滲透壓主要與無機鹽含量有關(guān)，與蛋白質(zhì)含量無關(guān)
D．淋巴細胞只生活在淋巴液中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于科學家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)
B．用35S標記的噬菌體侵染細菌，在子代噬菌體中也有35S標記
C．用R型活菌和S型菌的蛋白質(zhì)注射小白鼠，小鼠體內(nèi)會有S型活菌
D．用32P標記的噬菌體侵染細菌后離心，沉淀物中具有較強的放射性

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