5.下列表述正確的是( 。
A.甲基綠可使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅可使DNA呈現(xiàn)紅色
B.DNA基本單位中含有的堿基可為A、T、U、G
C.脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時(shí),其排列順序十分有限
D.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

分析 DNA和RNA的比較:

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解:A、甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色,A錯(cuò)誤;
B、DNA基本單位中含有的堿基可為A、T、C、G,不可能含有堿基U,B錯(cuò)誤;
C、脫氧核苷酸只有4種,但是連成長鏈時(shí),其排列順序千變?nèi)f化,C錯(cuò)誤;
D、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記核酸的種類及其化學(xué)組成,掌握DNA和RNA的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.基因分離定律的實(shí)質(zhì)是( 。
A.成對(duì)的遺傳因子分離后進(jìn)入到不同的配子中
B.子二代性狀分離比為3:1
C.子二代出現(xiàn)性狀分離
D.測交后代性狀分離比為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)仔細(xì)觀察分析圖示后回答下列問題:
(1)圖中表示的物質(zhì)名稱為核糖核苷酸,是構(gòu)成RNA的基本單位.根據(jù)堿基的不同,該物質(zhì)分為四種,若堿基為A,則該物質(zhì)的全稱是腺嘌呤核糖核苷酸.
(2)若把甲圖中虛線框內(nèi)的氧去掉,則其名稱應(yīng)為脫氧核苷酸,是構(gòu)成DNA的基本單位.該物質(zhì)所含堿基的名稱分別是鳥嘌呤、腺嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶.若堿基為T,則該物質(zhì)的全稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列包括促進(jìn)血糖升高的激素最全的一組是( 。
①胰島素  ②胰高血糖素  ③糖皮質(zhì)激素  ④腎上腺素  ⑤性激素.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞為原核生物細(xì)胞,判斷的理由是沒有由核膜包圍的細(xì)胞核.
(2)該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括[⑥]細(xì)胞壁、[⑦]細(xì)胞膜、[⑤]細(xì)胞質(zhì)、[①]核糖體.([]內(nèi)填序號(hào)),與葉肉細(xì)胞比較最大的不同點(diǎn)是無核膜.
(3)該生物絕大多數(shù)種類是異養(yǎng)(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物
(4)該生物的遺傳物質(zhì)DNA存在于[③]擬核中.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素:①C、H、O;②C、H、O、N.
(2)小麥的種子細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是淀粉,其徹底水解的產(chǎn)物是葡萄糖.
(3)物質(zhì)C的種類取決于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)的不同;若已知物質(zhì)G的相對(duì)分子質(zhì)量為10300,且其由10條肽鏈構(gòu)成,從C→G過程中,產(chǎn)生了100分子的水,則物質(zhì)G的組成單位的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110.
(4)藍(lán)藻細(xì)胞擬核區(qū)的H是裸露的,藍(lán)藻細(xì)胞中應(yīng)該含有的光合色素是葉綠素、藻藍(lán)素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列是高倍光學(xué)顯微鏡不能看到的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.染色體D.核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知雌性激素由雌性性腺(卵巢)分泌.研究人員為探究促性腺激素、雌性激素對(duì)卵巢和子宮發(fā)育的影響,用一批幼鼠做了如表實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況請(qǐng)回答:
組別手術(shù)/處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg)相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(mg)
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體,同時(shí)定期注射適量雄性激素37219
4切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素66218
(1)實(shí)驗(yàn)分組時(shí)應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的雌性(雌性/雄性)幼鼠分成4組,每組10只.
(2)下丘腦通過分泌促性腺激素釋放激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).切除垂體將導(dǎo)致幼鼠缺乏促性腺激素和雌性激素(只考慮本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的激素).
(3)表中第1組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組.表中A處的處理方法是切除垂體,同時(shí)定期注射適量(或:等量)生理鹽水(或:溶劑).
(4)分析結(jié)果可以得出:
①雌性激素不能(能/不能)促進(jìn)卵巢發(fā)育,能(能/不能)促進(jìn)子宮發(fā)育.
②促性腺激素直接促進(jìn)卵巢發(fā)育,間接促進(jìn)子宮發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色.現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)組別親本的處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉409粒0
實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405粒
實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉396粒0
實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297粒101粒
分析回答:
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是紫色,根據(jù)實(shí)驗(yàn)三或四做出判斷.
(2)實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中,能穩(wěn)定遺傳的種子占0,如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型Aa.
(3)實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的297粒紫色子葉種子中雜合子的理論值為198粒,遵循孟德爾的基因分離定律
(4)若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時(shí),接受乙植株的花粉,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子:白色子葉種子=1:1.

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