【題目】某科研機(jī)構(gòu)研究在最適溫度和C02濃度條件下,光照強(qiáng)度對真核海洋浮游植物中肋骨條藻光合作用的影響。圖1為光合速率隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖;圖2表示光照強(qiáng)度對光化學(xué)猝滅率和非光化學(xué)猝滅率的影響(光化學(xué)猝滅率表示植物用于光反應(yīng)的能量占吸收光能的比率,非光化學(xué)猝滅率表示植物用于熱能散失的能量占吸收光能的比率);卮鹣铝袉栴}:

(1)圖1中a點時,中肋骨條藻葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________。限制c點光合速率的主要內(nèi)部因素是__________________

(2)圖2中,在光照強(qiáng)度為0lOOOlx時,隨著光照強(qiáng)度的增大,用于光合作用的光能逐漸______(填“增多”、“不變”或“減少”)。非光化學(xué)猝滅率隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)逐漸增大的生物學(xué)意義是_________。

【答案】線粒體和葉綠體光合色素、酶增多以熱能形式散失植物吸收的過量光能,使光合器官不會因為高強(qiáng)度的光照而受到損傷

【解析】

考查對坐標(biāo)曲線的理解,以及結(jié)合光合作用相關(guān)知識分析解決實際問題能力。

(1)圖1中a點時,中肋骨條藻葉肉細(xì)胞既進(jìn)行光合作用也進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體。限制c點光合速率的主要內(nèi)部因素是葉肉細(xì)胞中和對光的利用有關(guān)的因素,如光合色素、酶。

(2)圖2中,在光照強(qiáng)度為0lOOOlx時,隨著光照強(qiáng)度的增大,雖然光化學(xué)猝滅率在下降,但據(jù)圖1可知,隨著光照強(qiáng)度增大,光合作用速率在增大,所以用于光合作用的光能逐漸增多。非光化學(xué)猝滅率隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)逐漸增大,表示有更多能量以熱能形式散失,這樣使光合器官不會因為高強(qiáng)度的光照而被灼傷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中某基因表達(dá)過程的一部分,下列分析正確的是( )

A. 圖示mRNA中起始密碼子位于RNA鏈上的左側(cè)

B. mRNA上決定甘氨酸的密碼子都是GGU

C. 圖示過程中堿基的配對方式有A-U,C-G,A-T

D. 圖示過程的正常進(jìn)行需要ATPRNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),而蛋白質(zhì)合成卻在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上,科學(xué)家推測存在某種信使分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。

(1)對于信使提出兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多______________(相同不同的核糖體。若假說二成立,則mRNA應(yīng)該與細(xì)胞內(nèi)原有的核糖體結(jié)合,并指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成。

(2)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為信使,科學(xué)家們進(jìn)一步實驗。

15NH4Cl13C一葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌,經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有核糖體的細(xì)菌。

②將這些細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl12C一葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基中加入32P標(biāo)記的______為作為原料,以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA

③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,下圖所示的離心結(jié)果為假說__________提供了證據(jù)。

(3)若要證明新合成的噬菌體RNA信使,還需要進(jìn)行兩組實驗。兩組實驗處理和相應(yīng)預(yù)期結(jié)果的組合分別為___、___

①將新合成的噬菌體RNA與細(xì)菌DNA混合

②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合

③出現(xiàn)DNARNA雜交現(xiàn)象

④不出現(xiàn)DNARNA雜交現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后四類土壤動物物種數(shù)和密度(個/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是( )

A. 化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高

B. 有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少

C. 化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

D. 有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項敘述中,能用圖表示的是

A. 若X表示生長素濃度,Y表示植物莖生長1cm所需時間,則X1不會大于X2

B. 若X表示細(xì)胞體積大小,Y表示細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換效率,則X2大于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶,則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量

D. 若X表示雙鏈DNA分子中(A+T)所占比例,Y表示DNA 分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,則X1應(yīng)大于X2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某 DNA 片段遺傳信息的傳遞過程,表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),ab、c 表示生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG—甲硫氨酸、GCU— 丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸)

1)完成遺傳信息表達(dá)的是___________________(填字母)過程;a過程所需的酶主要有________________(答出兩種)。

2)由指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是_________________。

3)該 DNA 片段中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為___________________ 個,如該 DNA 片段連續(xù)進(jìn) 行復(fù)制,則第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為________________________個。

41978 年,美國科學(xué)家將人類胰島素基因拼接到大腸桿菌的DNA中,通過大腸桿菌的繁殖,生產(chǎn)出人類的胰島素。人的胰島素基因能在大腸桿菌細(xì)胞中表達(dá)其所攜 帶的遺傳信息,說明生物共用一套________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/16,那么,得出此概率值需要的限定條件是

A. 第Ⅰ代的個體均攜帶該遺傳病的致病基因

B. Ⅰ-1、Ⅰ-3不攜帶該遺傳病的致病基因

C. Ⅱ-5攜帶該遺傳病的致病基因

D. Ⅲ-1攜帶該遺傳病的致病基因概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中①④表示某哺乳動物(2N)在有性生殖過程中不同時期的細(xì)胞,圖中的a、b、c分別表示某時期一個細(xì)胞核中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量。下列說法不正確的是(

A. 圖中a表示染色體數(shù)量的變化

B. 時的細(xì)胞可稱為初級精()母細(xì)胞

C. 基因重組可發(fā)生在②→③的過程中

D. 著絲點的分裂發(fā)生在③→④的過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)種群特征的概念圖,有關(guān)分析錯誤的是( )

A. ①表示種群密度,是制約種群增長的因素之一

B. 春運期間,北京市的人口數(shù)量變化主要取決于②③

C. 預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲,破壞了正常的⑤

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