下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、只有體細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂,并且只能產(chǎn)生體細(xì)胞
B、減數(shù)第二次分裂前期與有絲分裂中期細(xì)胞中的DNA數(shù)目相同
C、1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,最終只能形成2種類(lèi)型的精細(xì)胞
D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題:
分析:1、減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見(jiàn),在沒(méi)有發(fā)生基因突變或交叉互換的情況下,一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型.
2、有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律:
結(jié)  構(gòu)    時(shí)  期 染色體數(shù) 染色單體數(shù) DNA分子數(shù)



間期 2n 0→4n 2n→4n
分裂期 前、中期 2n 4n 4n
后期 2n→4n 4n→0 4n
末期 4n→2n 0 4n→2n

數(shù)

間期 2n 0→4n 2n→4n

前、中期 2n 4n 4n
后期 2n 4n 4n
末期 2n→n 4n→2n 4n→2n
減Ⅱ 前、中期 n 2n 2n
后期 n→2n 2n→0 2n
末期 2n→n 0 2n→n
解答: 解:A、花粉粒細(xì)胞經(jīng)分裂形成一個(gè)生殖細(xì)胞,生殖細(xì)胞經(jīng)一次有絲分裂能形成兩個(gè)精子,由此可見(jiàn),不是只有體細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂,并且有絲分裂產(chǎn)生的也不一定是體細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞中DNA數(shù)目只有有絲分裂中期細(xì)胞中DNA數(shù)目的一半,B錯(cuò)誤;
C、在沒(méi)有基因突變或交叉互換的情況下,1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,最終只能形成2種類(lèi)型的精細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個(gè)染色體組,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中DNA和染色體含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察過(guò)程,據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)A過(guò)程叫
 
,作用是
 
.C過(guò)程叫
 
,主要目的是
 

D過(guò)程需要對(duì)載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以便促使細(xì)胞
 
.E過(guò)程中需要先在低倍鏡下找到根尖的
 
,才能進(jìn)行下一步的觀察.
(2)將低倍鏡換成高倍鏡時(shí),先將視野中的目標(biāo)移至
 

(3)在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞形態(tài)應(yīng)是圖中的
 


(4)如圖1所示,處于有絲分裂間期的細(xì)胞是
 


A.①B.②C.③D.④
(5)如在顯微鏡視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)如圖2的細(xì)胞,
①該細(xì)胞此時(shí)有染色體
 
條;此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)的染色體有
 
條;
②此細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期;此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在
 
位置出現(xiàn)
 
,逐漸擴(kuò)展形成
 
,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞.
③圖2中①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)
 
 
形成的;
④這個(gè)植物正常體細(xì)胞含有
 
條染色體.
⑤這個(gè)細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程中的重要區(qū)別是
 
,
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來(lái)的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱免疫赦免區(qū).科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說(shuō)明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
B、可以使用藥物提高人體免疫系統(tǒng)的敏感性而獲得“免疫赦免”
C、妊娠子宮的這種“免疫赦免”是使胚胎移植得以實(shí)現(xiàn)的條件之一
D、外來(lái)器官的排斥主要靠體液免疫完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是(  )
A、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中,溶液變成紫色
B、將本尼迪特試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后,加入到過(guò)氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D、用蘇丹3染液將小麥子葉切片染色,在顯微鏡下可以看到橘黃色顆粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等哺乳動(dòng)物受精后不久,受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂.經(jīng)桑葚胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個(gè)完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過(guò)程.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、題圖是胚胎發(fā)育過(guò)程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育經(jīng)歷的時(shí)期是受精卵→卵裂期→桑葚胚→囊胚期→原腸胚期→幼體,其中,最關(guān)鍵的時(shí)期是囊胚期
C、高等哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開(kāi)始于原腸胚期,終止于生命結(jié)束
D、進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇原腸胚期的胚胎進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將攪拌好的混合液轉(zhuǎn)移到離心管中,離心后,可以明顯看到試管中的溶液分為4層,其中第3層是( 。
A、無(wú)色透明的甲苯層
B、脂溶性物質(zhì)的沉淀層
C、血紅蛋白的水溶液
D、其他雜質(zhì)的暗紅色沉淀物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體,其性別決定屬.XY型.如圖是胞進(jìn)行分裂的示意圖(僅示部分染色體),有關(guān)敘述正確的(  )
A、甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞
B、乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂
C、甲圖所示細(xì)胞中有8條染色單體,乙圖所示細(xì)胞中有4個(gè)染色單體
D、甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有兩類(lèi)顯性基因決定的遺傳病患者,甲類(lèi)致病基因位于X染色體上,乙類(lèi)位于常染色體上.若他們分別與正常人婚配,則這兩類(lèi)遺傳病患者及子代發(fā)病情況的敘述正確的是( 。
A、甲類(lèi)遺傳病男性患者的女兒均患病
B、甲類(lèi)遺傳病女性患者的兒子均患病
C、乙類(lèi)遺傳病男性患者的女兒均患病
D、兩類(lèi)遺傳病患者的子代均患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)時(shí),洗滌紅細(xì)胞、釋放血紅蛋白和透析過(guò)程中,分別使用下列哪些試劑( 。
①蒸餾水 ②生理鹽水、20mmol/L的磷酸緩沖液 ④清水、輽幟仕徕c.
A、①③⑤B、①②③
C、②①③D、④①③

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