A. | 利用乳酸菌和葡萄糖等制作酸奶 | B. | 提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2 | D. | 稻田定期排水 |
分析 1、有氧呼吸過程是有機(jī)物徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時(shí)釋放大量能量的過程,無(wú)氧呼吸是有機(jī)物不徹底氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者是乳酸,同時(shí)釋放少量能量的過程,酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,乳酸菌和人體細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸;
2、光合作用過程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),二氧化碳是暗反應(yīng)過程的原料,二氧化碳濃度通過影響暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定而影響光合作用速率.
解答 解:A、乳酸菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒乳酸,利用乳酸菌和葡萄糖等制作酸奶的原理是乳酸菌的無(wú)氧呼吸,A正確;
B、提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)主要是促進(jìn)人體有氧呼吸過程,B錯(cuò)誤;
C、二氧化碳是光合作用的原料,在一定的范圍內(nèi)二氧化碳濃度增加,光合作用增強(qiáng),合成的有機(jī)物增加,光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2的原理是二氧化碳對(duì)光合作用的影響,C錯(cuò)誤;
D、稻田需要定期排水,主要是促進(jìn)有氧呼吸過程,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供充足的能量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于細(xì)胞呼吸類型和產(chǎn)物、影響光合作用過程的因素的理解和應(yīng)用,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋生物學(xué)問題的能力是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
2004年8月15日——9月2日,為了反對(duì)以色列當(dāng)局對(duì)待囚犯的不公正性,關(guān)押在以色列的幾千名囚犯進(jìn)行了連續(xù)18天的絕食抗議活動(dòng)。在這種長(zhǎng)期饑餓過程中,你認(rèn)為能量物質(zhì)消耗順序?yàn)椋?)
A. 脂肪→蛋白質(zhì)→糖類
B. 脂肪→糖類→蛋白質(zhì)
C. 糖類→脂肪→蛋白質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)→糖類→脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦具有內(nèi)分泌功能,可以合成抗利尿激素 | |
B. | 下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng) | |
C. | 下丘腦可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體內(nèi)水鹽平衡 | |
D. | 下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)中樞,也是溫度感覺中樞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)量時(shí)間 (間隔6小時(shí)) | 0h | 6h | 12h | 18h | 24h |
處理前動(dòng)物體溫 | |||||
處理后動(dòng)物體溫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有無(wú)核物質(zhì) | B. | 有無(wú)核膜 | C. | 有無(wú)細(xì)胞質(zhì) | D. | 有無(wú)細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳原子→碳鏈→單體→多聚體 | B. | 碳原子→碳鏈→多聚體→單體 | ||
C. | 碳原子→單體→多聚體→碳鏈 | D. | 碳原子→多聚體→單體→碳鏈 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能被蛋白酶水解而失去活性 | |
B. | 高溫和低溫對(duì)酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同 | |
C. | 每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 當(dāng)pH由10降到1時(shí),胃蛋白酶仍有活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞核 | |
B. | 決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來(lái)自細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果 | |
D. | 條件不足,不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有中心體等結(jié)構(gòu) | B. | 在人體細(xì)胞內(nèi)其RNA具有生物活性 | ||
C. | 可寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi) | D. | 含有A、T、U、G、C五種堿基 |
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