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【題目】最能表明一個細胞特殊功能的是（ ）

A．細胞核的大小 B．細胞器的種類和數量

C．細胞膜的結構 D．細胞的大小

【答案】B

【解析】解：A、細胞核的大小與細胞衰老相關，A錯誤；

B、各種細胞器各自具有一定功能，故細胞器的種類和數量最能表明一個細胞具有特殊功能，B正確；

C、細胞膜的基本骨架均為磷脂雙分子層，并且均具有一定的流動性，差別不大，C錯誤；

D、細胞的大小與細胞的成熟程度和衰老程度有關，與特殊功能無關，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定范圍內，胚芽鞘切段的伸長與生長素濃度呈正相關。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時后，測量切段長度，結果見下圖。分析并回答下列問題：

（1）與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是___________，由上述實驗結果___________（填“能”或“不能”）說明生長素的生理作用具有兩重性，原因是______________________________________________________。

（2）為確定待測樣液中的生長素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，請根據上述實驗原理及方法，寫出實驗思路，并預測實驗結果及結論。

實驗思路： _______________________________________。

預測結果及結論： _____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答：

（1）物質m4的基本元素組成是___________________；動物細胞內物質M4徹底水解后，產生的物質是_____________________。

（2）物質m3的不同取決于__________的不同；現有m3若干個，在合成含有3條鏈的M3過程中，共產生200個水分子，則m3的數目為________個。

（3）小麥種子細胞中，物質M1是指____________。

（4）相同質量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、c表示細胞中的兩種結構，b是它們共有的特征，有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 若b表示兩層膜結構的細胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示含有核糖核酸的細胞器，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示能產生水分的結構，則a、c可能是細胞核和高爾基體

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無機鹽在生物體內起重要作用．下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是（ ）

A．碘是甲狀腺素的成分之一

B．無機鹽濃度影響內環(huán)境的穩(wěn)定

C．無機鹽參與生物體的代謝活動

D．鐵是葉綠素分子合成的必需元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究輔助性T細胞對B細胞產生抗體的影響，研究人員將來自于同一個體的B細胞等分為三組，每組培養(yǎng)液中加入的細胞種類如下表所示（“+”表示添加，“一”表示不添加）。將三組細胞放在相同條件下培養(yǎng)，定期取樣離心，檢測各組上清液中的抗體含量（如下圖）。

甲組

乙組

丙組

B細胞

+

+

+

未活化的輔助性T細胞

+

-

-

活化的輔助性T細胞

-

+

-

下列敘述，正確的是

A. 該實驗選用的B細胞，不需經抗原刺激

B. 未活化的輔助性T細胞，能激活B細胞分泌抗體

C. 在人體內激活B細胞分泌抗體，還需要巨噬細胞對抗原的呈遞

D. 若檢測離心后沉淀物的抗體含量，則甲、丙兩組抗體含量可能為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖。據圖判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 甲細胞表示初級卵母細胞,在此時期DNA與染色體之比為2∶1

B. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像

C. 甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產生的子細胞的基因型為AaBbXCXC

D. 丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖像,分裂產生的子細胞是第二極體和卵細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物中都屬于原核生物的一組是（ ）

A．酵母菌、金黃色葡萄球菌 B．乳酸菌、谷氨酸棒狀桿菌

C．噬菌體、大腸桿菌 D．青霉菌、黃曲霉菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結果如圖所示。下列分析不正確的是（ ）

A. 25℃開始，酶活性降低光合作用下降

B. 光照相同時間，在26℃條件下植物積累的有機物的量最多

C. 光照相同時間，15℃時光合作用制造的有機物與25℃時相等

D. 兩曲線的交點表示光合作用制造有機物是呼吸作用消耗有機物的2倍

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