下列關(guān)于細胞的能量“通貨”--ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B、ATP中遠離“A”的高能磷酸鍵易水解
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A-P-P-P
D、細胞中ATP的含量少、化學性質(zhì)十分穩(wěn)定
考點：ATP的化學組成和特點
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤堿基組成，T代表三個，“-”代表普通化學鍵，“～”代表高能磷酸鍵，由于ATP中的高能磷酸鍵含有大量的能量，且容易斷裂釋放其中的能量，因此ATP作為能量的通貨，是直接的能源物質(zhì)．
解答： 解：A、ATP中的“T”代表三個，A錯誤；
B、ATP中遠離腺苷的高能磷酸鍵很容易水解斷裂釋放其中的能量，B正確；
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，C錯誤；
D、ATP中高能磷酸鍵含有大量的能量，且容易斷裂釋放其中的能量，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是ATP與其功能相適應的結(jié)構(gòu)特點，對于ATP的化學組成和結(jié)構(gòu)特點的理解是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

轉(zhuǎn)基因植物是通過基因工程擁有其他物種基因即外源基因的植物．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A、外源基因就是目的基因
B、外源基因的遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
C、基因工程中的運載體質(zhì)粒是細胞核內(nèi)能夠復制的DNA分子
D、通過基因工程，植物細胞也能合成某些細菌的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如表所示：
受精卵中異常的性染色體組成方式 表現(xiàn)型
XXX 在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
YO（體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體） 在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲
XXY 表現(xiàn)為雌性可育
XYY 表現(xiàn)為雄性可育
XO（體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體） 表現(xiàn)為雄性不育
（1）經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因之一是：雌果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離，產(chǎn)生異常卵細胞XX，與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY．可能的原因還有哪些：
 
．
（2）為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上，著名的遺傳學家摩爾根（T．H．Morgan）做了下列雜交實驗．讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全部是紅眼果蠅；讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代雄性果蠅全是白眼的，雌性果蠅全是紅眼的．他的學生蒂更斯（Dikens）用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每2000個子代個體中，有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅，該紅眼雄蠅不育．
①請根據(jù)表信息用遺傳圖解，解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外（設有關(guān)基因為B、b）．
②提出一個驗證蒂更斯實驗的簡單思路，并預測結(jié)果，得出結(jié)論（提示：專業(yè)技術(shù)人員在光學顯微鏡下，可以根據(jù)有絲分裂中期染色體形態(tài)分辨性染色體和常染色體）．
簡單思路：
 

預期結(jié)果：
 

結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

北京地區(qū)青蛙的生殖季節(jié)是4～6月，在一年中的其他一些月份，要促進卵的成熟和排放，可用人工方法，向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射蛙垂體懸浮液．表中列出了某些月份，制備注射到每只青蛙體內(nèi)的雌蛙垂體懸浮液所需的垂體個數(shù)．
月份 9～12 1-2 3 4
垂體個數(shù) 5 4 3 2
請回答問題：
（1）表中顯示，越接近生殖季節(jié)，所需垂體個數(shù)越少，從蛙卵的發(fā)育程度看，其原因是
 
．
（2）雌蛙垂體懸浮液中含有的
 
可作用于卵巢，促進蛙卵的成熟和排放．
（3）如果向已懷卵雌蛙腹腔內(nèi)注射適量雄蛙垂體懸浮液，實驗結(jié)果是
 
．原因是
 
．
（4）蛙卵受精后發(fā)育成蝌蚪，若在飼料中添加適量的
 
激素，將促進蝌蚪發(fā)育為蛙．在蛙體內(nèi)，該激素的合成和分泌，受垂體合成和分泌的
 
調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物激素中，除下列哪一項外，都有促進植物生長發(fā)育的作用（　�。�
A、生長素類
B、赤霉素類
C、細胞分裂素類
D、乙烯和脫落酸類

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學設計一實驗，觀察不同濃度的生長素類似物--萘乙酸對扦插枝條生根的影響．下列有關(guān)他的設計和分析不合理的是（　　）
A、研究性課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響
B、配制濃度分別為1000mg/L、10 mg/L、0.1 mg/L、1μg/L、0.01μg/L的萘乙酸溶液
C、實驗中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時間長短存在一定的梯度
D、本實驗不屬于對照實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測其重量變化，立即再光照1h（光強度相同），再測其重量變化．得到如下結(jié)果：
組別 一 二 三 四
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
以下說法錯誤的是（　�。�
A、光照時，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等
B、光照時，第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg
C、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃
D、光照時，第四組輪藻光合作用強度大于呼吸作用強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學在“探究生長素類似物 NAA 促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是（　　）
A、若要達到該實驗的目的，應進行預實驗
B、NAA促進生根效果與其處理枝條的時間長短成正比
C、促進迎春花插條生根的最適濃度為c
D、不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應該不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于植物激素作用及其應用的敘述，正確的是（　�。�
A、脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多
B、赤霉素可用于傳統(tǒng)方法生產(chǎn)啤酒
C、乙烯的主要作用是促進果實的發(fā)育
D、細胞分裂素處理雌花獲得無子番茄

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