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【題目】《物種起源》出版至今已有近兩百年,但依然深深影響著現代科學研究,以下屬于達爾文進化學說的是(

A.闡明了遺傳變異的本質B.提出了用進廢退,獲得性遺傳的理論

C.認為種群是生物進化的基本單位D.提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點

【答案】D

【解析】

1、達爾文自然選擇學說的主要內容:
1)過度繁殖--選擇的基礎
生物體普遍具有很強的繁殖能力,能產生很多后代,不同個體間有一定的差異。
2)生存斗爭--進化的動力、外因、條件
大量的個體由于資源空間的限制而進行生存斗爭。在生存斗爭中大量個體死亡,只有少數的個體生存下來。 生存斗爭包括三方面:
①生物與無機環(huán)境的斗爭;②種內斗爭;③種間斗爭
生存斗爭對某些個體的生存不利,但對物種的生存是有利的,并推動生物的進化。
3)遺傳變異--進化的內因
在生物繁殖的過程中普遍存在著遺傳變異現象,生物的變異是不定向的,有的變異是有利的,有的是不利的,其中具有有利變異的個體就容易在生存斗爭中獲勝生存下去,反之,具有不利變異個體就容易被淘汰。
4)適者生存--選擇的結果
適者生存,不適者被淘汰是自然選擇的結果。自然選擇只選擇適應環(huán)境的變異類型,通過多次選擇,使生物的微小有利變異通過繁殖遺產給后代,得以積累和加強,使生物更好的適應環(huán)境,逐漸產生了新類型在生存斗爭中生存下來的生物都是對環(huán)境能適應的,被淘汰的生物是對環(huán)境不適應的。所以說變異不是定向的,但自然選擇是定向的,決定著進化的方向。
2、達爾文的自然選擇學說的歷史局限性和意義:
1)由于受到當時科學發(fā)展水平的限制,對于遺傳和變異的本質,達爾文還不能做出科學的解釋;
2)他對生物進化的解釋也局限于個體水平,而實際上,如果個體出現可遺傳的變異,相應基因必須在群體里擴散并取代原有的基因,這樣新的生物類型垢可能形成;
3)達爾文強調物種形成都是漸變的結果,不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現象。

A、達爾文的自然選擇學說并未闡明遺傳變異的本質,A錯誤;
B、拉馬克提出了用進廢退,獲得性遺傳的理論,B錯誤;
C、現代生物進化理論認為種群是生物進化的基本單位,C錯誤;
D、達爾文自然選擇學說提出了適者生存,不適者被淘汰的觀點,D正確。
故選D。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于化合物的說法,正確的是(

A.蛋白質是細胞的結構成分,還能調控細胞代謝

B.細胞中的遺傳物質主要是DNA,還有RNA

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C.患者出現病癥的直接原因是多種病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

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【題目】過氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶,設計實驗如下表。下列相關敘述錯誤的是(

管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%H2O2

/mL

緩沖液/mL

過氧化物酶

溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A.1號管為對照組,其余不都是實驗組

B.緩沖液可以維持反應預設的pH

C.3號管顯橙黃色,還需對照才能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D.4號管不顯橙黃色,可證明白菜梗中無過氧化物酶

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1)該生態(tài)系統(tǒng)中鯉魚、草魚等消費者的作用是____________________。

2)該濕地生物群落的演替類型屬于_________演替,有機物總量的變化趨勢是_________

3)該濕地生態(tài)系統(tǒng)岸邊到溺中央的不同區(qū)域分布著不同的種群,體現了群落的_________結構。調查草魚種群密度的方法可用_____________法。

4)信息傳遞在農業(yè)生產中的應用有兩個方面:一是____________;二是_____________。

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【題目】長翅果蠅幼蟲的正常培養(yǎng)溫度為25 ℃。將孵化后6天的長翅果蠅幼蟲放在37 ℃的環(huán)境中培養(yǎng)24小時后,得到一些殘翅果蠅,將這些殘翅果蠅在25 ℃下培養(yǎng),其后代為長翅果蠅。這一現象說明(

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C.性狀的形成受環(huán)境影響D.殘翅對長翅是顯性性狀

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