下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)最有可能屬于病毒的是________,病毒的生活及繁殖必須在_____________內(nèi)才能進(jìn)行。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是____和____,在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是___________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_________和_________兩種物質(zhì)。
(4)D細(xì)胞內(nèi)染色體的主要成分是 和 .
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林松原市高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí),兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料,溶液Z中含有了綠色和和藍(lán)色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是( )
A. 溶液Z的濃度最高
B. 溶液Y的濃度最低
C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
D. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)在過程①中,細(xì)胞生成物質(zhì)B的同時(shí),還產(chǎn)生了 。物質(zhì)C從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并參與過程③,如果物質(zhì)C的供應(yīng)突然停止,ATP的含量變化是 。
(2)物質(zhì)B參與過程⑤,如果物質(zhì)B嚴(yán)重不足,則C6H12O6分解的反應(yīng)式為 。
(3)Mg是合成葉綠素的必需元素,Mg2+通過細(xì)胞膜的方式為 ,細(xì)胞外的Mg2+進(jìn)入葉綠體(基質(zhì)中)至少穿過 層膜結(jié)構(gòu)。
(4)某生物興趣小組借助5套密封裝置,研究不同光照強(qiáng)度與該綠色植物O2相對(duì)釋放量的關(guān)系。在其他條件相同的情況下,1h內(nèi)記錄到如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
組別 | 0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
平均值 |
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①在每個(gè)光照條件下,均設(shè)置1、2、3組是遵循 原則。
②在關(guān)照強(qiáng)度為500lx時(shí),能夠產(chǎn)生ATP的部位有 。
③上述實(shí)驗(yàn)條件下最大O2產(chǎn)生量平均每小時(shí)為 mL。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)伴性遺傳的敘述中,正確的是
A.伴性遺傳病的基因位于性染色體上,遺傳上并不是總和性別相關(guān)聯(lián)
B.男性的色盲基因只能從母親那里傳來
C.抗維生素D佝僂病的女性患者的病癥都相同
D.人類的性別決定方式是XY型,果蠅的性別決定方式是ZW型
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)
B. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)
C. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞
D. 嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用由乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
①多肽 ②淀粉 ③纖維素 ④脂肪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)遺傳信息的敘述,正確的是
A.遺傳信息只貯存在DNA分子中
B.HIV的遺傳信息貯存在RNA分子中
C.所有生物的DNA,都具有相同的脫氧核苷酸排列順序
D.組成DNA的脫氧核苷酸只有4種,所以連成長鏈時(shí),其排列順序是有限的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省高三適應(yīng)性考試生物2卷(解析版) 題型:綜合題
[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)A牛的精子要與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,必須先 。卵子受精的標(biāo)志是 。
(2)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和 ,前者在培養(yǎng)基中除了添加各種營養(yǎng)條件外,還需要添加 。
(3)用 激素處理的目的是使B牛超數(shù)排卵,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 (時(shí)期)才能與精子結(jié)合。
(4)生產(chǎn)上常用 期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的家畜個(gè)體,可以使用 技術(shù)。
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