14.某市計(jì)劃建成大規(guī)模的葡萄酒基地,并建成葡萄酒莊園一百多處.根據(jù)這個(gè)設(shè)想請(qǐng)你幫助完成有關(guān)工作.
(1)在蓬萊葡萄園中發(fā)現(xiàn)一株變異品種,因其葡萄釀造出的葡萄酒具有特殊的口味想快速大規(guī)模推廣,可用植物組織培養(yǎng)方法.此方法的關(guān)鍵兩步是脫分化和再分化使離體的葡萄組織形成愈傷組織的過程稱為植物脫分化細(xì)胞;使愈傷組織重新形成根芽等器官的過程叫再分化.
(2)利用上述方法對(duì)選取的外植體葡萄枝條消毒先放入體積70%的酒精中消毒后再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為中幾分鐘.
(3)酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌需要在葡萄園的土壤(或其他富含酵母菌的果園土壤中)采樣.利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為18-25℃.
(4)兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請(qǐng)分析接種的具體方法.獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布法,獲得圖B效果的接種方法是平板劃線法.

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,接著分裂分化形成試管幼苗,移栽.
2、外植體消毒,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6-7s,立即取出,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無菌水中清洗至少3次,以漂凈消毒液.
3、酒制作菌種是酵母菌,代謝類型是兼性厭氧型,屬于真核細(xì)胞中的真菌,適宜生存的溫度條件是18~25℃,酵母菌能在pH值為3.0-7.5的范圍內(nèi)生長,最適pH值為pH4.5-5.0.
4、圖示的A為稀釋涂布平板法,B為平板劃線法.

解答 解:(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以用于快速繁殖優(yōu)良品種,植物組織培養(yǎng)過程包括脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,接著分裂分化形成試管幼苗,移栽;
(2)外植體消毒,一般是刷洗后用流水沖洗20min,用無菌吸水紙吸干后再放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中搖動(dòng)2~3次,持續(xù)6-7s,立即取出,在無菌水中沖洗并用無菌吸水紙吸干,再放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液中 1~2 min,取出后在無菌水中清洗至少3次,以漂凈消毒液.
(3)酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物,獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌可以在葡萄園的土壤或其他富含酵母菌的果園土壤中采樣.利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為18-25℃.
(4)根據(jù)圖示微生物的分布可知,A為稀釋涂布平板法,B為平板劃線法.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng)    脫分化和再分化 脫分化 再分化
(2)0.1%氯化汞溶液(1%次氯酸鈣或飽和漂白粉溶液)
(3)葡萄園的土壤(或其他富含酵母菌的果園土壤中)    18-25℃
(4)稀釋涂布法平板劃線法

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物組織培養(yǎng)、細(xì)胞分化、微生物的培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)過程等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和分析表格的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素,下列有關(guān)說法正確的是

A.圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

B.在寒冷環(huán)境中,血液中激素B的含量會(huì)增加

C.D代表的激素能降低血糖濃度

D.C激素分泌增加時(shí),B激素分泌增加,D激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蟑螂的能量為N6
B.能量由第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%
C.N5將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長、發(fā)育和繁殖
D.能量在各營養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.2010年夏,四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田.由于福壽螺屬于外來物種,并能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅度減產(chǎn),其生存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖所示,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.福壽螺屬于第二營養(yǎng)級(jí),它急劇增多的原因之一是缺乏天敵
B.外來入侵物種可能會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C.圖中共有4條食物鏈,占2個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物有蛇和青蛙
D.圖中若每只幼螺從5克長到150克,若能量傳遞效率為20%,則需要消耗水稻725克

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說法,正確的是(  )
A.組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素
B.青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同
C.組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同
D.水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中,脂質(zhì)不可能具有的功能是(  )
①參與生物膜構(gòu)成、谡{(diào)節(jié)代謝、蹟y帶遺傳信息、軆(chǔ)存能量、菁(xì)胞代謝中的直接能源物質(zhì).
A.①②B.③⑤C.②⑤D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A.甲型H1N1流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征
B.一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞
C.精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.噬菌體、藍(lán)藻、和酵母菌共有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.核糖體C.DNAD.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系,錯(cuò)誤的是( 。
A.一條染色體就是一個(gè)基因
B.基因在染色體上呈線性排列
C.同源染色體上可能存在非等位基因
D.同源染色體上相同位置可能是相同基因,也可能是等位基因

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同步練習(xí)冊答案