組成肺炎雙球菌、噬菌體和豌豆遺傳物質(zhì)的堿基種類分別有
D

A．4、4、4B．8、4、8C．5、4、5D．8、8、8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于科學(xué)家的研究過程或方法思路不正確的是

A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”
B．科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器進(jìn)行分離，以研究各自組成成分和功能
C．1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)
D．1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省德陽市高三“一診”考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)家的研究過程或方法思路不正確的是

A．摩爾根通過研究果蠅的眼色遺傳，運用假說演繹法，證明了“基因在染色體上”

B．科學(xué)家用差速離心法將真核細(xì)胞中的各種細(xì)胞器進(jìn)行分離，以研究各自組成成分和功能

C．1928年格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和1952年赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗的研究方法都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

D．1953年沃森和克里克利用構(gòu)建物理模型的方法發(fā)現(xiàn)了DNA規(guī)則的雙螺旋模型

 

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科目：高中生物 來源：2010年浙江省杭州地區(qū)七校聯(lián)考高二第二學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

組成肺炎雙球菌、噬菌體和豌豆遺傳物質(zhì)的堿基種類分別有

A．4、4、4        B．8、4、8        C．5、4、5        D．8、8、8

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成肺炎雙球菌、噬菌體和豌豆遺傳物質(zhì)的堿基種類分別有

DA．4、4、4        B．8、4、8        C．5、4、5        D．8、8、8

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