Question

15．下列敘述與生物學史實相符合的是（　　）

• A． 孟德爾和摩爾根運用類比推理法發(fā)現(xiàn)了自由組合定律
• B． 赫爾希和蔡斯運用同位素標記法證明DNA是遺傳物質(zhì)
• C． 魯賓和卡門利用熒光標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自于水
• D． 達爾文和溫特通過植物的向光性實驗發(fā)現(xiàn)了生長素

Answer 1

分析 1、孟德爾遺傳實驗獲得成功的原因之一是選材正確，選擇豌豆作為遺傳學實驗材料，豌豆的特點：（1）豌豆是嚴格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培．
2、T₂噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用³⁵S或³²P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．實驗結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)．
3、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：
（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；
（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學能；
（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；
（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；
（5）魯賓和卡門采用同位素標記法進行實驗證明光合作用釋放的O₂來自水；
（6）卡爾文采用同位素標記法探明了CO₂的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑．
4、達爾文根據(jù)實驗提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長區(qū)時，會造成背光面比向光面生長快，因而出現(xiàn)向光性彎曲，即胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實是一種化學物質(zhì)，并命名為生長素．

解答 解：A、孟德爾運用假說-演繹法揭示了遺傳定律，摩爾根運用假說-演繹法證明基因在染色體上，A錯誤；
B、赫爾希和蔡斯運用同位素標記法，用T₂噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；
C、魯賓和卡門采用同位素標記法證明了光合作用釋放的氧氣來自于水，C錯誤；
D、達爾文通過植物的向光性實驗發(fā)現(xiàn)胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì)，溫特的實驗說明化學物質(zhì)是生長素，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗、噬菌體侵染細菌的實驗、光合作用發(fā)現(xiàn)史、生長素的發(fā)現(xiàn)，要求考生識記光合作用的發(fā)現(xiàn)史；識記噬菌體侵染細菌實驗的方法、過程及結(jié)論；識記生長素的發(fā)現(xiàn)實驗；識記孟德爾遺傳實驗采用的材料及結(jié)論，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．