【題目】下列有關(guān)植物生長素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.在植物體內(nèi)，生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

B.發(fā)育中的種子能合成生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

C.過高濃度的生長素會(huì)抑制發(fā)芽

D.某濃度的生長素對(duì)同一植株不同器官促進(jìn)生長的作用可以相同

【答案】A

【解析】

1.生長素主要是在植物的頂端分生組織中合成的,然后被運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。生長素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是單方向的，只能從植物體形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,在有單一方向的刺激(單側(cè)光照)時(shí)生長素向背光一側(cè)運(yùn)輸，其運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸(需要載體和ATP)。 非極性運(yùn)輸在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。

生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對(duì)生長素的敏感程度不同，雙子也植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

A、在植物體內(nèi)，生長素除了能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端之外，還可以在成熟組織中通過韌皮部發(fā)生非極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B、發(fā)育中的種子能合成生長素進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B正確；

C、生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性，因此過高濃度的生長素會(huì)抑制發(fā)芽，C正確；

D、某濃度的生長素對(duì)同一植株不同器官可能表現(xiàn)促進(jìn)生長的作用相同的情況，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠藻類是一種生長在荒漠地區(qū)的土壤藻類，可通過自身的生理生態(tài)作用影響和改變荒漠環(huán)境。在荒漠藻類的作用下，干旱的荒漠地表依次經(jīng)歷藻結(jié)皮、地衣結(jié)皮、苔蘚結(jié)皮和高等植物的入侵和拓殖，進(jìn)而發(fā)展到草木階段。回答下列問題：

（1）在荒漠群落發(fā)生演替的過程中，___________被替代，群落中物種的__________逐漸增加。

（2）荒漠地區(qū)演替過程中某類逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)和外來物種入侵的區(qū)別為_______________（回答出一項(xiàng)即可）。

（3）干旱高溫的荒漠地區(qū)最終________（填“能”、“不能”）發(fā)展到森林群落，原因是__________。

（4）荒漠藻類一般只生活在空氣污染程度小的荒漠地區(qū)，因此荒漠藻類可以應(yīng)用于___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲豬瘟（簡稱ASF）是由非洲豬瘟病毒（簡稱ASFV，一種單分子線狀雙鏈DNA病毒）感染引起的一種急性、出血性、烈性傳染病。豬被高致病力ASFV毒株感染后，臨床癥狀主要表現(xiàn)為高燒、嚴(yán)重抑郁、厭食、皮膚發(fā)紺等病變，死亡率100%。若被較低毒力的ASFV分離株感，仍能存活，轉(zhuǎn)變?yōu)槁愿腥荆?duì)同源或密切相關(guān)分離株的攻擊具有抵抗力。據(jù)此，人們研制了滅活疫苗、減毒疫苗來預(yù)防非洲豬瘟。請(qǐng)回答下列問題：

（1）較低毒力ASFV侵入豬的體內(nèi)后，吞噬細(xì)胞會(huì)攝取、處理病毒，把特有的抗原暴露出來，傳遞給T細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生__________免疫和__________免疫；其中參與前一免疫的______細(xì)胞產(chǎn)生抗體與ASFV結(jié)合，阻止病毒吸附并侵染宿主細(xì)胞。

（2）被感染高致病力ASFV毒株后，豬會(huì)發(fā)高燒，原因之一是位于__________中的體溫調(diào)節(jié)中樞受到了刺激，使腎上腺素的分泌量增加，從而使產(chǎn)熱增加。當(dāng)豬持續(xù)高燒至41℃時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱量___________（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。

（3）與豬感染ASFV相似的是接種__________（填“減活”或“滅活”）疫苗，在特異性免疫方面，__________（填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激動(dòng)物產(chǎn)生體液免疫，__________（填“減活疫苗”“滅活疫苗”或“兩者都”）能刺激動(dòng)物產(chǎn)生細(xì)胞免疫。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲繁殖快，對(duì)農(nóng)作物危害大。我國實(shí)施“改治結(jié)合、根除蝗害”的戰(zhàn)略，取得了良好的效果，即一方面通過化學(xué)防治和生物防治降低成年飛蝗密度，一方面改造飛蝗發(fā)生地，如修筑堤壩、控制水位、耕墾湖灘荒地等。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.降低成年飛蝗密度、改造發(fā)生地都有利于降低種群出生率

B.生物防治飛蝗是指利用捕食動(dòng)物的捕食性來控制飛蝗

C.飛蝗遷移能力強(qiáng)，調(diào)查其幼蟲的密度宜用標(biāo)志重捕法

D.控制蝗災(zāi)利于調(diào)整能量流動(dòng)方向、提高能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的囊泡就像深海中的潛艇，在細(xì)胞中穿梭往來，繁忙地運(yùn)輸著“貨物”。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述，正確的是（ ）

A.囊泡運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性，運(yùn)輸過程不需要ATP供能

B.囊泡實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的定向運(yùn)輸可能依賴于蛋白質(zhì)之間的特異性識(shí)別和結(jié)合

C.細(xì)胞內(nèi)的RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等大分子物質(zhì)都是通過囊泡進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?/span>

D.細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器都能通過囊泡實(shí)現(xiàn)生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核糖體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A.核糖體由蛋白質(zhì)和tRNA組成

B.抗體是由漿細(xì)胞中游離的核糖體合成

C.多個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA上可快速合成多條肽鏈

D.核糖體在完成一條mRNA的翻譯后兩個(gè)亞基立即被降解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】模式生物是科學(xué)家選定的用于研究具有普遍生命規(guī)律的生物，如果蠅、酵母菌、小鼠等。某一果蠅新品系，圓眼和棒眼是關(guān)于眼型的一對(duì)相對(duì)性狀，現(xiàn)用一只圓眼果蠅和一只棒眼果蠅進(jìn)行雜交，F1的表現(xiàn)型及比例為圓眼♀：圓眼♂∶棒眼♀∶棒眼♂=1∶1∶1∶1（不考慮基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段的情況）。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）果蠅作為遺傳學(xué)模式生物的主要優(yōu)點(diǎn)是____________；相對(duì)性狀是指______________________________________。

（2）現(xiàn)有純合圓眼和純合棒眼雌雄果蠅若干只，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)，以確定控制果蠅眼型相對(duì)性狀的等位基因是位于常染色體上還是位于X染色體上。寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論。_______________________________。

（3）若研究發(fā)現(xiàn)控制圓眼和棒眼的等位基因位于X染色體上�，F(xiàn)以題中所述F，為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，確定該相對(duì)性狀的顯隱性。寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果和結(jié)論。____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴯鹋油提取自澳洲動(dòng)物鴯鹋（一種當(dāng)?shù)爻Ｒ婙B類）的背部脂肪，具有很多用途，如促進(jìn)傷口愈合，緩解關(guān)節(jié)炎等，也常與一些抗菌成分混合制成抗菌藥物，近年來受到研究人員的關(guān)注。

（1）隨著抗菌藥物被廣泛使用，病原菌的抗藥性基因頻率發(fā)生___________（填“定向”或“不定向”）改變，人們迫切希望發(fā)現(xiàn)新結(jié)構(gòu)的抗菌化合物。

（2）前期研究發(fā)現(xiàn)鴯鹋油的水溶性較差，所以不能在___________培養(yǎng)基上出現(xiàn)清晰的抑菌圈，故將醇鵲油與乙醇和Tween 80（一種乳化劑）混合均勻制成乳液。為確定鴯鹋油的最小抑菌濃度（MIC），研究人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將大腸桿菌、金黃色葡萄球菌和沙門氏菌分別___________到LB培養(yǎng)基中，在37℃搖床條件下培養(yǎng)。搖床振蕩培養(yǎng)的原因是___________。

②一段時(shí)間后將上述培養(yǎng)基稀釋為一定濃度的菌懸液，加入不同稀釋濃度的鴯鹋油乳液并振蕩混勻，培養(yǎng)20 h后測(cè)定菌體的存活狀況，結(jié)果如下表。

鴯鹋油濃度/%

菌體生長情況

大腸桿菌

金黃色葡萄球菌

沙門氏菌

0

+

+

+

0．00156

+

+

+

0．00313

+

+

+

0．00625

-

+

+

0．0125

-

-

+

0．025

-

-

+

0．05

-

-

+

注：“+”表示有菌生長；“-”表示無菌生長。

上述結(jié)果顯示：_______________。

（3）常見抗菌藥物霉素的抗菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成。有人提出鴯鹋油可增大菌體細(xì)胞膜的通透性。已知多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)存在β—半乳糖苷酶，可催化乳糖水解生成_________________和半乳糖，鄰硝基酚-β半乳糖苷（ONPG）是一種乳糖類似物，可進(jìn)入菌體，被β-半乳糖苷酶水解為鄰硝基苯酚（一種黃色物質(zhì)）。分光光度計(jì)可定量檢測(cè)溶液中某種物質(zhì)的含量。為確定鵲油能否增大菌體細(xì)胞膜通透性，請(qǐng)你根據(jù)上述原理寫出實(shí)驗(yàn)思路____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列語段，回答問題。

①雖然我們無論如何也是所有群居性動(dòng)物中最具社會(huì)性的……

②科學(xué)中使用的通訊系統(tǒng)應(yīng)能為研究人類社會(huì)信息積累機(jī)制提供簡潔而易操作的模型。……

③有一件事讓人叫絕：……一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來。（原文見課本）

【1】第一段說明的意思是：_______________________________________________。

【2】第二段引用權(quán)威文章說明：___________________________________________。

借現(xiàn)代科學(xué)中的________特點(diǎn)解說白蟻的______________，讓讀者更加全面地了解生物的社會(huì)特點(diǎn)。

【3】第三段是全文小結(jié)總述_______________________________________________。

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