A. | 純合體占$\frac{1}{6}$ | B. | 有6種基因型 | ||
C. | 有4種表現(xiàn)型 | D. | aabb基因型的個(gè)體占子代的$\frac{1}{8}$ |
分析 1、番茄高莖(A)對(duì)矮莖(a)為顯性,圓形果實(shí)(B)對(duì)梨形果實(shí)(b)為顯性,這兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的分離定律和基因的自由組合定律.
2、解答本題可采用逐對(duì)分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對(duì)相對(duì)性狀所求的比例,最后再相乘.
3、(1)由于Aa×Aa→AA、Aa、aa,BB×Bb→BB、Bb,所以AaBB×AaBb→AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb,共有6種基因型.
(2)根據(jù)Aa×Aa→AA、Aa、aa,表現(xiàn)型為高莖和矮莖2種,BB×Bb→BB、Bb,表現(xiàn)型為圓形果實(shí),所以AaBB×AaBb后代共有2種表現(xiàn)型,即雙和一隱一顯.
解答 解:A、AaBB植株與AaBb的植株雜交后代的基因型有AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb,比例為1:2:1:1:2:1,所以純合體占$\frac{1}{4}$,A錯(cuò)誤;
B、AaBB植株與AaBb的植株雜交后代的基因型有AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb,共6種基因型,B正確;
C、由于BB和Bb都為圓形果實(shí),所以AaBB植株與AaBb的植株雜交后代的表現(xiàn)型有高莖圓形果實(shí)、矮莖圓形果實(shí),共2種表現(xiàn)型,C錯(cuò)誤;
D、AaBB植株與AaBb的植株雜交后代不可能出現(xiàn)aabb基因型的個(gè)體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法判斷子代基因型及表現(xiàn)型種類數(shù),再作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
名稱 | 株高 cm | 每穗 粒數(shù) | 千粒 重g | 谷蛋白含量/ 種子干重(%) |
武育粳3號(hào) | 89.3 | 141.0 | 27.6 | 6.5 |
南粳46 | 99.3 | 206.4 | 22.8 | 5.8 |
南粳47 | 103.7 | 160.9 | 21.0 | 7.4 |
LGC-1 | 92.4 | 85.6 | 21.4 | 4 |
新品種Ⅰ | 93.8 | 181.5 | 24.3 | 4.1 |
新品種Ⅱ | 94.5 | 223.8 | 27.1 | 3.8 |
新品種Ⅲ | 116.8 | 228.3 | 23.0 | 4.6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) | |
B. | 氧氣進(jìn)出紅細(xì)胞的方式屬于滲透作用 | |
C. | 需要載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式一定屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
D. | 載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的分子或離子結(jié)合后會(huì)改變形狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的染色體組組成為AABBCD | |
B. | ①進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成21個(gè)四分體 | |
C. | ②中C組染色體在減數(shù)分裂時(shí)因無法聯(lián)會(huì)而易丟失 | |
D. | 射線照射使花粉發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖蛋白合成在核糖體中即可完成 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌、葉綠體都含有DNA、RNA和核糖體 | |
C. | 線粒體和葉綠體的單位膜上蛋白質(zhì)的分布是對(duì)稱的 | |
D. | 精細(xì)胞、皮膚生發(fā)層細(xì)胞、形成層細(xì)胞都有細(xì)胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)分裂模型的制作中,用兩種顏色的橡皮泥表示姐妹染色單體 | |
B. | 研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查 | |
C. | 蘚類葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體 | |
D. | 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液遇雙縮脲試劑可以顯紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜上的蛋白質(zhì)分子承擔(dān)了生物膜的全部功能 | |
B. | 真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān) | |
C. | 病原體在非特異性免疫過程中,被人體的白細(xì)胞胞吞后,可被溶酶體中的溶菌酶水解 | |
D. | 所有的細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān) |
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