對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記,等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色,在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是
A.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B.若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
C.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)
D.若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)
B
【解析】
試題分析:已知等位基因A、a都標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都標(biāo)記為綠色,若這2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中同時(shí)含有2個(gè)A基因,2個(gè)a基因,2個(gè)B基因和2個(gè)b基因,出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn),故A錯(cuò)誤,B正確;若這2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)A基因和2個(gè)a基因,或者是出現(xiàn)2個(gè)B基因和2個(gè)b基因,可以觀察到一個(gè)四分體出現(xiàn)4個(gè)綠色熒光點(diǎn)或4個(gè)黃色熒光點(diǎn),故CD錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽合肥一六八中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
自由組合定律中的“自由組合”是指
A.帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B.決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C.兩親本間的組合
D.決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來源:2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 原核細(xì)胞可通過有絲分裂或無絲分裂的方式增殖
B. 動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體的活動(dòng)顯著加強(qiáng)
C. 無絲分裂過程中細(xì)胞核不均等分裂
D. 有絲分裂末期形成的核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示某生物b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞部分基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的三類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說法錯(cuò)誤的是
A.由圖2所示的基因型可以推知,該生物體肯定不能合成黑色素
B.若b1鏈的(A+T)/(G+C)=0.6則RNA鏈的(A+U)/(G+C)=0.6
C.若圖2生物的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體一定不能合成黑色素
D.從圖3看出,基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序能決定的是
①DNA分子的多樣性 ②DNA分子的特異性 ③遺傳信息
④密碼子的排列順序 ⑤DNA分子的穩(wěn)定性
A.③④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.①②④
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代,將F2代中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配產(chǎn)生F3代。則F3代中灰身與黑身果蠅的比例是
A.3∶1B.5∶1C.8∶1D.9∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆四川資陽高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.細(xì)胞生長(zhǎng)使物質(zhì)交換效率增強(qiáng)
B.細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同特征是細(xì)胞代謝速率減慢
C.細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá)
D.細(xì)胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細(xì)胞分化才能實(shí)現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川樂山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
有一對(duì)夫婦,他們的基因型為Aa和Aa。第一胎生了一個(gè)遺傳因子組成為Aa的孩子,如果再生一個(gè)遺傳因子組成為Aa的男孩的幾率是 ( )
A.1/4 B.1/3 C.3/4 D.1/6
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