【題目】根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是(

A.N表示緯度,則M可表示相應(yīng)地區(qū)木本植物的豐富度

B.N表示生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,則M可表示生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

C.a→b→c表示森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M可表示各營養(yǎng)級同化的能量

D.a→b→c表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M可表示各營養(yǎng)級生物體中重金屬鹽的相對含量

【答案】D

【解析】

由于生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性越高,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng);我國從南向北植物的豐富度逐漸減少;當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),一些不易分解的有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。

A、緯度越高,群落的物種豐富度依次遞減,A錯誤;

B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越低,B錯誤;

C、一般情況下,由于能量流動是單向流動,逐級遞減,則營養(yǎng)級越高,所含能量越少,C錯誤;

D、在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,因此若a→b→c表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M可表示各營養(yǎng)級生物體中重金屬鹽的相對含量,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種昆蟲的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、aBb)控制,眼色色素產(chǎn)生必需有基因B。為研究其遺傳機(jī)制,選擇兩只紅眼雌、雄個體相互交配,產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及數(shù)目如下表,請回答:

紅眼

粉紅眼

白眼

雌性

295

98

0

雄性

146

51

201

(1)基因A(或a)位于________染色體上,親本雄性個體的基因型為________,F1出現(xiàn)三種表現(xiàn)型是________的結(jié)果。

(2) F1中,白眼個體的基因型有________種,紅眼雌性個體產(chǎn)生的配子有________種。

(3)F1中選擇粉紅眼雌性個體和白眼雄性個體隨機(jī)交配,F2中白眼個體占________。若從F2中選擇粉紅眼雌雄個體相互交配,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時受到同等強(qiáng)度的干擾(a)后,其結(jié)構(gòu)和功能的曲線變化情況如圖所示,據(jù)圖不能得出的結(jié)論是(

A. 同等強(qiáng)度的干擾下,乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲強(qiáng)

B. 同等強(qiáng)度的干擾下,若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前,則B點(diǎn)左移

C. 若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大,則C點(diǎn)右移

D. 圖中偏離正常運(yùn)行范圍的程度可以體現(xiàn)恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受污染的水體中富含有機(jī)質(zhì)和N、P等物質(zhì)(COD表示有機(jī)質(zhì)相對含量,TN、TP分別表示總氮、總磷的含量)。某課題組探究“不同條件下普通小球藻處理廢水的能力”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)圖1中小球藻對COD的去除能力在_________條件下更強(qiáng),原因是此條件下小球藻生長所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自_________。

2)圖1和圖2COD、TN、TP均在第一天有較大幅度的下降,從種群數(shù)量變化方面分析,最可能是因?yàn)?/span>_________。分析圖2曲線可推斷在_________條件下去除氮、磷效果較好。

3)將小球藻樣液稀釋400倍,采用血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×01mm)計(jì)數(shù)。滴加小球藻樣液之前需在計(jì)數(shù)室上方_________。觀察到的一個計(jì)數(shù)室中藻細(xì)胞分布見圖3,則培養(yǎng)液中藻細(xì)胞的密度是_________/mL。血球計(jì)數(shù)板使用后,正確的清洗方法為_________,清洗后可使用_________檢查是否干凈。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分簡圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)的三個營養(yǎng)級,括號中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:百萬千焦/平方米)。圖2表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。請回答下列問題:

1)若要正確表示圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況,圖1中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動情況有________。(用文字、字母或數(shù)字和箭頭表示)

2)若圖1所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總面積為20000m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是_________百萬千焦。第一、二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________%(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

3)寫出圖2中存在的食物鏈(網(wǎng)):_________。(用文字或字母和箭頭表示)

4)圖2中的農(nóng)作物被重金屬污染,圖中_________(字母)代表的生物體內(nèi)重金屬濃度最高。

5)湖泊生態(tài)系統(tǒng)能蓄水防洪,調(diào)節(jié)氣侯,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值,保護(hù)其中的珍稀動物,是在_________層次上保護(hù)生物的多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)PQ的運(yùn)輸方向及細(xì)胞膜兩側(cè)物質(zhì)的濃度,下列敘述正確的是

A.若圖示為肌肉細(xì)胞物質(zhì)P可能代表氧氣

B.若圖示為肝臟細(xì)勝,物質(zhì)Q可能代表糖原

C.若圖示為神經(jīng)細(xì)胞,物質(zhì)P可能代表鈉離子

D.若圖示為甲狀腺濾泡細(xì)胞,物質(zhì)Q可能代表碘離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞中DNA復(fù)制為多起點(diǎn)雙向復(fù)制,如圖所示,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.這種復(fù)制方式能提高DNA復(fù)制的效率B.不同起點(diǎn)一定在解旋酶的催化下同時解旋

C.新形成的DNA都含有親代DNA的一條鏈D.復(fù)制過程中有氫鍵的打開和重新形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時,同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下圖表格),均獲得了“S”型增長曲線。請分析回答:

注:

試管號

I

II

III

IV

培養(yǎng)液體積(m1

10

5

10

5

起始酵母菌數(shù)(103個)

10

5

5

10

1)本實(shí)驗(yàn)______________(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),原因是______________。

2)取樣時,直接從靜置的試管中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的做法是錯誤的,正確的方法是____________________________

3)用血球計(jì)數(shù)板制片時,應(yīng)先將______________蓋在計(jì)數(shù)室上,再用吸管滴加樣液。稍待片刻,將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的_______________的中央,進(jìn)行觀察計(jì)數(shù)。

4)試管Ⅲ內(nèi)種群的K_______________(在“大于”、“小于”或“等于”中選擇)試管Ⅰ,試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量______________(在“先于”、“后于”或“同時”中選擇)試管Ⅱ開始下降。

5)血球計(jì)數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻璃制品,樣品滴在計(jì)數(shù)室內(nèi)。計(jì)數(shù)室由25個中格、每個中格由16個小格、總共400個小格組成,每個計(jì)數(shù)室容納液體的總體積為01mm3。

現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內(nèi)有酵母菌44個,其中被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色的有4個,則上述1mL酵母菌樣品中應(yīng)該統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)____________個。對于壓在小方格界線上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)?____________________________________。

6)在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)你對影響酵母菌種群生長的因素的推測,進(jìn)一步確定一個探究實(shí)驗(yàn)的課題:______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對西紅柿品種甲和乙光合速率的影響(圖Ⅰ),以及西紅柿品種甲的葉片氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度與土壤含水量的關(guān)系(圖Ⅱ)。下列敘述錯誤的是

A.土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導(dǎo)度的變化與西紅柿光合速率的變趨勢基本相同

C.西紅柿在土壤含水量為90%的條件下,比含水量在50%條件下的光補(bǔ)償點(diǎn)高

D.土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度逐漸升高,可能是因?yàn)樗痔澣睂?dǎo)致類囊體結(jié)構(gòu)被破壞

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同步練習(xí)冊答案