構(gòu)成纖維素、RNA、蛋白質(zhì)的化學(xué)成分中，共有的化學(xué)元素有那些？（　�。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S
考點：糖類的組成元素,核酸的基本組成單位
專題：
分析：糖類的元素組成：只有C、H、O；
脂質(zhì)的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P；
蛋白質(zhì)的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；
核酸的元素組成：C、H、O、N、P．
解答： 解：纖維素屬于糖類中的多糖，其元素組成只有C、H、O；
RNA的元素組成為C、H、O、N、P；
蛋白質(zhì)的元素組成主要為C、H、O、N，也含有少量P、S．
因此這三種化合物共有的化學(xué)元素包括C、H、O．
故選：A．
點評：本題著重考查了組成生物體化合物的元素組成，知識點比較簡單，要求考生能夠明確纖維素屬于糖類的一種，并且結(jié)合糖類、核酸以及蛋白質(zhì)的元素組成得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于相對性狀的是（　�。�
A、狗的長毛與黑毛
B、豌豆的高莖與粗莖
C、兔的長尾與短尾
D、桃樹的紅花與無花

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科目：高中生物 來源： 題型：

所有原核細胞均有（　�。�
A、細胞核和核糖體
B、細胞壁和線粒體
C、細胞膜和核糖體
D、線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)的分子式為C63H103O65N17S2，他最多可含有幾個肽鍵（　�。�
A、16B、17C、18D、19

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示中a、b為小分子生命物質(zhì)，甲、乙、丙代表大分子生命物質(zhì)．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。� 
A、在噬菌體、HIV和SARS病毒體內(nèi)，a都只有4種
B、甲、乙可共存于大腸桿菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中
C、連接兩個a和兩個b之間的化學(xué)鍵不同
D、在某人的神經(jīng)細胞和漿細胞中，甲、乙一般相同，丙不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌性蜂（2N=32），雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而來的單倍體，如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細胞圖（N=16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）．下列表述正確的是（　�。�
A、該細胞一定是次級卵母細胞或極體
B、該細胞的子細胞DNA數(shù)一定為16
C、該細胞若在蜂王體內(nèi)，一定處在減數(shù)第二次分裂過程中
D、該細胞若為雄蜂的精母細胞，一定發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖回答：

（1）該化合物的名稱是
 
，它的基本單位是
 
，約有
 
種．
（2該化合物的水解產(chǎn)物有
 
種，其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了
 
．
（3）鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖．

（1）發(fā)生反射時，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿
 
神經(jīng)傳到突觸前膜，導(dǎo)致突觸小泡與前膜
 
，釋放神經(jīng)遞質(zhì)（Ach）； Ach與Ach受體結(jié)合后，肌膜發(fā)生
 
，引起肌肉收縮．
（2）重癥肌無力是自身免疫病，其病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原，使
 
被激活而增殖、
分化，進而能產(chǎn)生Ach受體抗體．Ach受體抗體與Ach受體特異性結(jié)合，造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)
合，導(dǎo)致
 
向
 
轉(zhuǎn)換過程受阻．
（3）臨床上治療重癥肌無力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制
 
發(fā)育成T細胞，不能產(chǎn)生淋巴因子，從而抑制
 
免疫的應(yīng)答．
（4）人體初次感染流感病毒后，免疫系統(tǒng)隨即啟動，裂解被病毒入侵的宿主細胞和清除血液中的病毒．請用文字和箭頭描述此免疫過程．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題：
（1）圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 
．生命系統(tǒng)中最大的層次是
 
，最基本的層次是
 
．綠色植物與龜相比，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有
 
．
（2）圖中屬于原核生物的是
 
，屬于自養(yǎng)生物的是
 
．

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同步練習(xí)冊答案