【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，正確的是

A. 癌變的細(xì)胞內(nèi)酶的活性都會(huì)降低

B. 癌變的細(xì)胞無(wú)接觸抑制現(xiàn)象，能無(wú)限增值

C. 引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子激活原癌基因和抑癌基因

D. 某些致癌病毒可將其部分基因整合到人的基因組中，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變

【答案】BD

【解析】A．癌變細(xì)胞由于無(wú)限增殖，酶活性升高，代謝加快，A錯(cuò)誤；

B．癌變細(xì)胞由于糖蛋白減少使黏著性降低，細(xì)胞無(wú)接觸抑制現(xiàn)象，能無(wú)限增值，B正確；

C．引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是致癌因子導(dǎo)致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，C錯(cuò)誤；

D．致癌病毒通過(guò)將其基因組整合到人的基因組中，引起基因突變，從而誘發(fā)細(xì)胞癌變，D正確；

答案選BD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖，1-6表示生理過(guò)程，A-D表示化學(xué)物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中1、2過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是__________，4過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是上圖所示代謝過(guò)程中，可以發(fā)生于高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程有_______________（填序號(hào)）。

（2）在光合作用過(guò)程中，當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到一定程度時(shí)，光合作用的速率就不再增加，造成這種現(xiàn)象最主要的內(nèi)部原因可能是_____________。

（3）圖中B、C代表的物質(zhì)依次是_______。圖中 ATP合成發(fā)生在5過(guò)程，還發(fā)生在 ______（填序號(hào)）。圖中2過(guò)程中的 A可以轉(zhuǎn)化成酒精，出現(xiàn)這種情況的原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的水稻（24條染色體）的花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下培養(yǎng)形成試管苗。

（1）植物組織培養(yǎng)的原理是_________________，根本原因是_________________。

（2）愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán)，愈傷組織按同化作用分代謝類(lèi)型是_________________，在愈傷組織形成過(guò)程中必須從______________培養(yǎng)基中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，培養(yǎng)基中應(yīng)有____________和___________兩種激素。

（3）水稻花粉細(xì)胞的形成經(jīng)歷了_____________________、________、___________等階段。___________期對(duì)離體刺激敏感。

（4）培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有______________________________，它們是___________倍體，最大的特點(diǎn)是_______________________________、___________________，該水稻的試管苗的細(xì)胞核中含有_________________條脫氧核苷酸鏈。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50％的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是

A. DD×ddB. DD×DdC. Dd×ddD. Dd×Dd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究pH對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，酶濃度和pH分別屬于

A. 自變量和因變量B. 因變量和自變量

C. 無(wú)關(guān)變量和自變量D. 無(wú)關(guān)變量和因變量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些土壤細(xì)菌可將尿素（CH4N2O）分解為CO2和NH3供植物吸收和利用，但分解產(chǎn)物CO2不能為該菌提供營(yíng)養(yǎng)。下列關(guān)于配置分離這一菌種的選擇培養(yǎng)基的成分符合要求的是

A. 僅尿素 B. 尿素+葡萄糖 C. 僅葡萄糖 D. 牛肉膏蛋白胨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

編碼蛋白甲的DNA序列（序列甲）由A、B、C、D、E五個(gè)片段組成，編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段組成，如圖1所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)要通過(guò)基因工程的方法獲得蛋白乙，若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋白乙的DNA序列

（TTCGCTTCT……CAGGAAGGA），則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn)入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙，原因是_____________________________________。

（2）某同學(xué)在用PCR技術(shù)獲取DNA片段B或D的過(guò)程中，在PCR反應(yīng)體系中加入了DNA聚合酶、引物等，還加入了序列甲作為_____________________，加入了________________作為合成DNA的原料。

（3）現(xiàn)通過(guò)基因工程方法獲得了甲、乙、丙三種蛋白，要鑒定這三種蛋白是否具有刺激T淋巴細(xì)胞增殖的作用，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將一定量的含T淋巴細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組，其中三組分別加入等量的蛋白甲、乙、丙，另一組作為對(duì)照，培養(yǎng)并定期檢測(cè)T淋巴細(xì)胞濃度，結(jié)果如圖2。

①由圖2 可知，當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到a時(shí)，添加蛋白乙的培養(yǎng)液中T淋巴細(xì)胞濃度不再增加，此時(shí)若要使T淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖，可采用的方法是__________________。細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度，CO2的作用是__________________。

②僅根據(jù)圖、圖2可知，上述甲、乙、丙三種蛋白中，若缺少______________（填“A”“B”“C”“D”或“E”）片段所編碼的肽段，則會(huì)降低其刺激T淋巴細(xì)胞增殖的效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛，下圖是利用基因工程方法生產(chǎn)重組人生長(zhǎng)激素的示意圖。圖中質(zhì)粒表示基因工程中經(jīng)常選用的載體—pBR322質(zhì)粒，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四環(huán)素抗性基因。根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題（限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同）：

（1）過(guò)程②必需的酶是 ，過(guò)程④必需的酶是 。⑤過(guò)程中為提高成功率，常用 溶液處理大腸桿菌。

（2）如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ對(duì)質(zhì)粒pBR322進(jìn)行切割，用一種酶、兩種酶和三種酶分別切割時(shí)，則形成的DNA片段共 種，其中含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段的比例是 。

（3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和質(zhì)粒pBR322，完成過(guò)程④、⑤后，將三角瓶?jī)?nèi)的大腸桿菌（不含Ampr、Tetr抗性質(zhì)粒）先接種到甲培養(yǎng)基上，形成菌落后用無(wú)菌牙簽挑取甲上的單個(gè)菌落，分別接種到乙和丙兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長(zhǎng)狀況如圖所示。接種到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選 的大腸桿菌，含有目的基因的大腸桿菌在乙、丙培養(yǎng)基上的存活狀態(tài)分別是 ， 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動(dòng)植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是

A．植物根部生長(zhǎng)旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料

B．觀察線粒體一般要用甲基綠進(jìn)行染色，因?yàn)檫@種染色劑是活體染色劑

C．在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動(dòng)的

D．觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因?yàn)椴げ讼卤砥ぜ?xì)胞含有大量葉綠體

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