18.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān)
B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
C.葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

分析 1、癌細(xì)胞的特征:
(1)能無(wú)限增殖.(原因是沒(méi)有接觸抑制,癌細(xì)胞并不因?yàn)橄嗷ソ佑|而停止分裂)
(2)形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少,使癌細(xì)胞間黏著性下降.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一個(gè)細(xì)胞分裂完成開(kāi)始到下一次分裂完成時(shí)為止.

解答 解:A、癌細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少,使細(xì)胞間彼此的黏著性下降,從而導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,B正確;
C、葉肉細(xì)胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,C正確;
D、成熟的生殖細(xì)胞高度分化,不具有分裂能力,沒(méi)有細(xì)胞周期,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞生命歷程的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記癌細(xì)胞的特點(diǎn),識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.該病為隱性遺傳病
B.該病在男、女中的發(fā)病率相同
C.1和Ⅰ2再生一個(gè)患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$
D.1和Ⅱ3基因型相同的概率為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,某些核糖體還可以催化氨基酸進(jìn)行脫水縮合反應(yīng).用蛋白酶處理后此功能仍然存在.回答下列問(wèn)題.
(1)題干中提及的起催化作用物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是RNA,構(gòu)成它的單體有4種.
(2)核糖體不含磷脂,同樣不含磷脂的細(xì)胞器還有中心體.
(3)氨基酸脫水縮合形成的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式為C0-NH-.人的血紅蛋白由4條(α、α、β、β)多肽鏈組成,其中每條α鏈含氨基酸141個(gè),每條β鏈含氨基酸146個(gè),則血紅蛋白含肽鍵數(shù)為570個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.馬的黑色與棕色是一對(duì)相對(duì)性狀,現(xiàn)有黑色馬與棕色馬交配的不同組合及結(jié)果如下:
①黑×棕→1匹黑     
②黑×黑→1匹黑+1匹棕
③棕×棕→3匹棕     
④黑×棕→1匹黑+1匹棕
根據(jù)上面的結(jié)果,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.組合①中的子代個(gè)體一定是雜合子
B.組合④中親代和子代的黑色個(gè)體基因型不相同
C.交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子
D.組合②中親代和子代的黑色個(gè)體基因型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.患遺傳病是由于出現(xiàn)了致病基因
B.染色體結(jié)構(gòu)的改變可能導(dǎo)致遺傳病
C.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)
D.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.食物中的乳糖進(jìn)入人體腸道后被水解成半乳糖和葡萄糖,經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液并運(yùn)輸至細(xì)胞中.在細(xì)胞內(nèi),半乳糖最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟潜焕,其代謝簡(jiǎn)圖如圖所示.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)半乳糖厲于糖類(lèi)中的單糖,由C、H、O元素組成.
(2)半乳糖血癥是一種主要由血液中半乳糖增高引起的代謝綜合征.據(jù)圖分析,其病因是患兒體內(nèi)由于缺乏酶Ⅱ?qū)е挛镔|(zhì)a積累.
(2)據(jù)圖分析,半乳糖血癥患兒血糖濃度比正常值低,應(yīng)給患兒喂食含葡萄糖的食物以緩解病情.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如表是某同學(xué)列出的分離土壤中微生物培養(yǎng)基的配方,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
培養(yǎng)基配方
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10.0g
尿素1.0g
瓊脂15.0g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL
(1)從作用上看,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,提供氮源的物質(zhì)是尿素,細(xì)菌能利用該氮源是由于體內(nèi)能合成脲酶.
(2)在對(duì)分離的能分解尿素的細(xì)菌進(jìn)行鑒定時(shí),還需在培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若指示劑變紅,說(shuō)明有目的菌株存在.
(3)為了測(cè)定微生物的數(shù)量,接種時(shí)應(yīng)采用稀釋涂布平板法,測(cè)定的活菌數(shù)往往比實(shí)際活菌數(shù)低 (填“低”/“高”/“基本一致”),原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)菌體連在一起時(shí),平板上觀察到的只是一個(gè)菌落.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為處于不同分裂時(shí)期的某個(gè)動(dòng)物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是( )

A.該動(dòng)物的一個(gè)原始生殖細(xì)胞只能產(chǎn)生四種生殖細(xì)胞

B.性腺中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞

C.能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙

D.該動(dòng)物正常的細(xì)胞中最多含有8條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程,下列敘述正確的是( 。
A.一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個(gè)
B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.白化病癥狀的出現(xiàn),是由于基因直接控制合成異常的色素
D.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類(lèi)和含量均不斷發(fā)生變化

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