在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是（ ）

A．紅細胞 B．吞噬細胞 C．淋巴細胞 D．血小板

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：綜合題

你所知道的全球性的生態(tài)環(huán)境問題有哪些？針對這些環(huán)境問題，人類應(yīng)該如何應(yīng)對？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：綜合題

群落中植物的種群越多，動物的種群一般也越多。（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：選擇題

在氣候條件合適的條件下，從裸露的巖石開始的初生演替的完整過程是（ ）

A．地衣階段、苔蘚階段、草本植物階段、灌木階段、森林階段

B．草本植物階段、灌木階段、地衣階段、苔蘚階段、森林階段

C．地衣階段、灌木階段、森林階段、苔蘚階段、草本植物階段

D．森林階段、灌木階段、草本植物階段、地衣階段、苔蘚階段

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)物質(zhì)中，不是植物激素的是（ ）

A．赤霉素 B．細胞分裂素 C．胰島素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大豆的高產(chǎn)（A）和低產(chǎn)（a）、抗�。˙）和不抗病（b）是兩對獨立遺傳的相對性狀�？蒲腥藛T欲以低產(chǎn)不抗病大豆（甲）為材料，培育穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病大豆�，F(xiàn)進行如下實驗：

過程一：將甲種子經(jīng)紫外線照射后種植，在后代中獲得高產(chǎn)不抗病植株（乙）和低產(chǎn)抗病植株（丙）。

過程二：將乙與丙雜交，子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病四種植株。

過程三：選取子一代中高產(chǎn)抗病植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，以秋水仙素處理后篩選出純合的高產(chǎn)抗病大豆植株。

（1）過程一依據(jù)的原理是 ，該技術(shù)的優(yōu)點是 。

（2）過程二的育種方式為 ，子一代中出現(xiàn)高產(chǎn)抗病、高產(chǎn)不抗病、低產(chǎn)抗病、低產(chǎn)不抗病植株的比例為： ，

（3）過程三中秋水仙素的作用是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將蒼蠅養(yǎng)在甲、乙兩瓶中，甲瓶內(nèi)放有捕蠅紙，乙瓶內(nèi)沒放捕蠅紙，其余實驗條件皆相同（培養(yǎng)基、有翅和無翅的蒼蠅皆等量）。8天后，甲瓶內(nèi)僅無翅的蒼蠅存活，捕蠅紙上皆是有翅的死蒼蠅，乙瓶內(nèi)有翅和無翅的蒼蠅皆存活，如圖所示。下列對此實驗的解釋或推論合理的是（ ）

A．甲瓶的環(huán)境不利于有翅蒼蠅的生存

B．乙瓶內(nèi)有翅的蒼蠅能存活是因為發(fā)生了突變

C．無翅的蒼蠅比有翅的蒼蠅更適合生存于乙瓶

D．由此實驗可推出若蒼蠅不常使用翅，則翅會退化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖分別表示同一動物不同細胞的分裂圖像，可能導(dǎo)致等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合的圖像分別是

A．①和② B．②和②

C．③和② D．②和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•荊門期末）在顯微鏡視野中觀察黑藻細胞細胞質(zhì)環(huán)流時，視野中一葉綠體位于液泡右下方，細胞質(zhì)環(huán)流方向為逆時針，如圖所示，實際上葉綠體的位置和細胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為（ ）

A．葉綠體位于液泡右下方，環(huán)流方向為逆時針

B．葉綠體位于液泡左上方，環(huán)流方向為逆時針

C．葉綠體位于液泡右上方，環(huán)流方向為順時針

D．葉綠體位于液泡左下方，環(huán)流方向為順時針

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