【題目】腐乳和泡菜是我國(guó)民間傳統(tǒng)食品,具有獨(dú)特的風(fēng)味;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)腐乳制作過(guò)程中,將豆腐平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在__________,并保持一定的濕度。5天后豆腐塊表面布滿(mǎn)菌絲,豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自__________。將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時(shí)逐層加鹽,加鹽的目的是__________;同時(shí),鹽能__________,避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(2)泡菜制作過(guò)程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害。測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與__________發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色后的樣品與__________進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是__________,原因是______________________________。
【答案】 1518℃ 空氣中的毛霉孢子 析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛 抑制其他微生物的生長(zhǎng) 對(duì)氨基苯磺酸 已知濃度的標(biāo)準(zhǔn) 溶液乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少 乳酸菌比雜菌更耐酸
【解析】【試題分析】
本題主要考查了腐乳和泡菜的制作的相關(guān)知識(shí),屬于容易題。(1)小題的內(nèi)容在人教版選修1課本第7頁(yè),(2)小題的內(nèi)容在人教版選修1課本第10頁(yè)。解題的關(guān)鍵是熟練掌握課本上的相關(guān)知識(shí),平時(shí)要認(rèn)真閱讀理解課本內(nèi)容并能準(zhǔn)確識(shí)記。
(1)腐乳制作過(guò)程中,將豆腐平放在籠屜內(nèi),將籠屜中的溫度控制在15~18℃,并保持在一定的濕度;5天后豆腐塊表面布滿(mǎn)菌絲,豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子;將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時(shí)逐層加鹽,加鹽的目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛;同時(shí),鹽能抑制其他微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。
(2)測(cè)定亞硝酸鹽含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N—1一萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。
(3)從開(kāi)始制作到泡菜質(zhì)量最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,由于乳酸菌比雜菌更耐酸,所以這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌數(shù)量增多,雜菌數(shù)量減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于真核生物細(xì)胞核的敘述,不正確的是
A. 核膜是由內(nèi)外兩層膜構(gòu)成
B. 核膜上有核孔,是大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
C. 在某些真核細(xì)胞中無(wú)法觀察到核仁的存在
D. 染色質(zhì)和染色體是兩種不同的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體。近年來(lái)抗藥菌株增多人類(lèi)結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是( )
A. 結(jié)核桿菌是分解者、遺傳物質(zhì)是DNA、遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律
B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果
C. 接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D. 感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性細(xì)胞免疫的作用將其消滅
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗(2N=76)是XY型性別決定的生物。已知某種狗的毛色由A(黑色)和a(褐色)基因控制,毛色的形成還與B(b)基因有關(guān),B基因存在時(shí)會(huì)抑制色素的形成而呈白色;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)若對(duì)狗進(jìn)行核基因組測(cè)序,需要測(cè)定_______條染色體上的DNA序列。雄狗體細(xì)胞中最多含有_______條X染色體。
(2)若等位基因A/a位于X染色體上,另一對(duì)B(b)基因位于常染色體上,則雌狗的基因型有______種。減數(shù)分裂過(guò)程中可形成_____________個(gè)四分體。
(3)若等位基因A/a和等位基因B/b分別位于兩對(duì)常染色體上,且含基因B的雄配子致死。
①狗的毛色遺傳遵循基因的______________定律。
②現(xiàn)有多只黑色和褐色的雌狗,均為純合子。設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,探究一只白色雄狗的基因型。
實(shí)驗(yàn)方案:________________________________________。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于活動(dòng)操作步驟的敘述正確的是( )
A. 制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟:取材→滴水→展平→蓋上蓋玻片
B. 植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片制作步驟:解離→染色→漂洗→制片
C. 蛋白質(zhì)與相應(yīng)蛋白酶反應(yīng)后加入雙縮脲試劑不出現(xiàn)紫色
D. 在低倍鏡下找到馬蛔蟲(chóng)受精卵分裂的細(xì)胞后,轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人工濕地生態(tài)系能夠處理城市污水;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的蘆葦能分泌抑制某種藻類(lèi)生長(zhǎng)的物質(zhì),這兩類(lèi)生物之間的關(guān)系是__________;蘆葦能凈化水體,涵養(yǎng)水源,為鳥(niǎo)類(lèi)提供棲息地、覓食、繁殖的場(chǎng)所,這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。
(2)人工濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化污水,實(shí)現(xiàn)這一功能的基礎(chǔ)是__________機(jī)制;但人工濕地生態(tài)系統(tǒng)只能凈化一定量的污水,原因是____________________。
(3)該人工生態(tài)系統(tǒng)中,某種植食性魚(yú)類(lèi)從藻類(lèi)等植物中攝入的能量為419kJ,其排出的糞便中所含的能量為219kJ,其呼吸作用散失的能量為146kJ,該種植食性魚(yú)類(lèi)同化的總能量是__________kJ;除了上述能量的去向,還有一部分能量用于該種植食性魚(yú)類(lèi)__________,儲(chǔ)存在該種植食性魚(yú)類(lèi)的有機(jī)物中,這部分能量為__________kJ。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海藻糖是由兩個(gè)吡喃環(huán)葡萄糖分子脫水縮合而成的非還原二糖!蹲匀弧冯s志曾指出“對(duì)許多生命體而言,海藻糖的有與無(wú),意味著生命或者死亡”。下列有關(guān)糖類(lèi)說(shuō)法正確的是( )
A. 海藻糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng)可產(chǎn)生磚紅色沉淀
B. 動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是麥芽糖和乳糖
C. 組成海藻糖的化學(xué)元素與磷脂的化學(xué)元素不同
D. 一分子蔗糖是由一分子葡萄糖和一分子果糖脫水縮合而成的還原二糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以玉米籽粒為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性”活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 用沸水煮籽粒的目的是殺死胚的細(xì)胞
B. 煮過(guò)和未煮過(guò)籽粒的胚乳著色基本相同
C. 先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化
D. 未煮熟的玉米胚比煮熟過(guò)的染色淺,說(shuō)明活細(xì)胞吸收物質(zhì)具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用,美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣就會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 捕食者比被捕食者的進(jìn)化速度快
B. 捕食者的存在有利于增加物種多樣性
C. 捕食者的捕食對(duì)被捕食種群的發(fā)展起促進(jìn)作用
D. 捕食者和被捕食者的數(shù)量變化可能會(huì)改變二者的基因頻率
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