31.(10 分)某植物A 有一個(gè)很特殊的CO2 同化方式,夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2 用于光合作用,如圖二所示。另一種植物B 的CO2 同化過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

   (1)白天,影響植物A 光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有(至少填一項(xiàng))           。

   (2)植物A 夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是           ,白天植物A 進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有                

   (3)在上午10:00 點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2 濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A 和植物B 細(xì)胞中C3含量變化的差異分別是是                 (升高、下降、基本不變)。

   (4)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn), 與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的, 推測(cè)植物A 生活的環(huán)境最可能是          。(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)

   (5)實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B 生理代謝的影響時(shí),測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4 mol/cm2 葉·小時(shí);光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5 千勒克司;光照強(qiáng)度為3.0 千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2 葉·小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5 千勒克司時(shí),B 植物光合作用固定的CO2量是     (mol/cm2 葉·小時(shí)); 如果光照強(qiáng)度不變, 需要進(jìn)一步提高光合速率, 可采取的措施是                    。

【答案】  

【解析】光合作用的暗反應(yīng)中CO2的固定是CO2與C5結(jié)合形成C3的過(guò)程,這一過(guò)程不需要光,但由于暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]與ATP,在沒(méi)有光的情況下暗反應(yīng)是不能持續(xù)進(jìn)行的。因此,植物白天有光時(shí)進(jìn)行光合作用,包括CO2的固定。這是我們學(xué)習(xí)過(guò)的經(jīng)典光合作用的類(lèi)型。題中植物B光合作用的類(lèi)型符合這種情形。

但植物A的光合作用就明顯與之不同了。從題中信息可知,植物A的光合作用特點(diǎn)是:環(huán)境中的CO2于晚間被固定到蘋(píng)果酸儲(chǔ)存于液泡中,白天蘋(píng)果酸通過(guò)脫羧釋放出CO2,釋放的CO2再被C5固定。我們知道,植物葉片的氣孔既是吸收CO2的通道,也是水分蒸騰的通道。A植物白天關(guān)閉氣孔,說(shuō)明這種植物是在炎熱干旱的環(huán)境中生存的,白天關(guān)閉氣孔是它保存水分的生存策略。但白天氣孔閉后需要解決光合作用所需的CO2的獲得問(wèn)題,在進(jìn)化中這類(lèi)植物形成了夜間將其固定在液泡中,白天再釋放的迂回策略。看似這樣的光合作用方式成本高了,效率也低了,但卻是植物在極端環(huán)境中進(jìn)化形成的與環(huán)境相適應(yīng)的光合方式。由此可見(jiàn),“特殊”的光合作用其實(shí)并不特殊。

(1)影響光合強(qiáng)度的環(huán)境因素包括光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、水分等,但對(duì)A植物來(lái)講白天氣孔是關(guān)閉的,CO2濃度對(duì)其沒(méi)有影響。

    (2)暗反應(yīng)對(duì)光反應(yīng)的依賴(lài)是在C3還原的階段,如果沒(méi)有光反應(yīng)的進(jìn)行,C3的還原就停止,當(dāng)然也就無(wú)法合成C6H12O6了。通常,白天光合作用所需要的CO2來(lái)自于細(xì)胞呼吸以及環(huán)境中吸收,但A植物白天氣孔關(guān)閉不能利用大氣中的CO2,而是來(lái)自于蘋(píng)果酸的脫羧。

    (3)上午10時(shí)突然降低CO2的濃度,對(duì)A植物光合作用利用CO2不會(huì)產(chǎn)生影響,因此對(duì)C3的含量也不產(chǎn)生影響;但B植物可利用的CO2下降,將導(dǎo)致C3合成量的減少。

    (4)A植物氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)說(shuō)明其是適應(yīng)炎熱干旱環(huán)境的,前面已作分析。

(5)因?yàn)楣怙柡蜁r(shí)的光照強(qiáng)度為2.5 千勒克司,且光照強(qiáng)度為3.0 千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2 葉·小時(shí),所以光照強(qiáng)度為2.5 千勒克司的時(shí)候光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2 葉·小時(shí),B 植物光合作用固定的CO2量是1+0.4(呼吸作用強(qiáng)度)=1.4(mol/cm2 葉·小時(shí))。如果光照強(qiáng)度不變, 需要進(jìn)一步提高光合速率, 可采取的措施是適當(dāng)提高溫度和二氧化碳的濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山西省太原五中高三8月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(15分)某植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。另一種植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________(至少填兩項(xiàng))。
(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成C6H12O6的原因是________,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有________________。
(3)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異分別是是________________。
(4)如果密閉裝置內(nèi)提供的是C18O2,那么在B植物細(xì)胞的______中可檢測(cè)到含18 O的有機(jī)物。培養(yǎng)一段時(shí)間后,18O的轉(zhuǎn)移途徑是________。高等植物細(xì)胞中合成淀粉酶及控制淀粉酶形成的物質(zhì)存在的場(chǎng)所分別是_______________。 
(5)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn),與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是    ________。(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)
(6)實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B生理代謝的影響時(shí),測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4 mol/cm2葉·小時(shí);光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司;光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2葉·小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí),B植物光合作用固定的CO2量是________(mol/cm2葉·小時(shí));如果光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施是________________

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州一中高二模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(每空2分共10分)某觀賞植物花色有紅、白兩種類(lèi)型,由兩對(duì)等位基因控制(分別用A、a,B、b表示),F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純合的白花品系,分別與一純合的紅花品系丙進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題。

雜交組合
組合1
組合2
P
甲×丙
乙×丙
F1類(lèi)型及比例
全是紅花
全是紅花
F2類(lèi)型及比例
紅花:白花=9:7
紅花:白花=3:1
(1)兩白花親本的基因型為:甲                    ,乙                    
(2)雜交組合1的F2中,白花的基因型有          種;雜交組合2的F2中,能穩(wěn)定遺傳的類(lèi)型所占比例是_______________。
(3)針對(duì)上述情況,科學(xué)家提出假設(shè):“該植物同時(shí)具有A和B基因時(shí)才表現(xiàn)為紅色”,F(xiàn)有純合的紅花品系和隱性純合的白花品系,某研究小組欲設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這一假設(shè),請(qǐng)補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)方案:讓紅花品系與白花品系做為親本雜交得F1,F(xiàn)1與隱性純合的白花品系雜交(回交),分析比較子代的表現(xiàn)型及比例。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                                                          

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆四川綿陽(yáng)南山中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

附加題:請(qǐng)根據(jù)遺傳有關(guān)知識(shí)分析并回答下列問(wèn)題:每空2分,共10分

(1)某植物籽粒顏色是由三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因共同決定的,其中基因型A__B__R__的籽粒紅色,其余基因型的均白色。籽粒白色的純合植株基因型有_______種。將一紅色籽粒植株甲與三株白色植株雜交,結(jié)果下表,該紅色植株甲的基因型是_______。

(2)玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一。

①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為F1表現(xiàn)型及比例為_(kāi)______,說(shuō)明T基因位于異常染色體上。

②以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如圖二。若③中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號(hào)染色體的配子,那么以植株B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例______,其中染色體異常植株占:________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)某植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式,夜間氣孔開(kāi)放,吸收的CO2生成蘋(píng)果酸儲(chǔ)存在液泡中,如圖一所示,白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋(píng)果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用,如圖二所示。另一種植物B的CO2同化過(guò)程如圖三所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)白天,影響植物A光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有________(至少填一項(xiàng))。

(2)植物A夜晚能吸收CO2,卻不能合成   C6H12O6的原因是________,白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來(lái)源有________________。

(3)在上午10:00點(diǎn)時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C3含量變化的差異分別是是________________。

(4)植物A氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn),與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的,推測(cè)植物A生活的環(huán)境最可能是     ________。(填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)

(5)實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對(duì)植物B生理代謝的影響時(shí),測(cè)得相關(guān)代謝數(shù)據(jù)為:黑暗條件下,CO2釋放量為0.4 mol/cm2葉·小時(shí);光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司;光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時(shí)光合作用釋放O2量是1.0 mol/cm2葉·小時(shí)。當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí),B植物光合作用固定的CO2量是________(mol/cm2葉·小時(shí));如果光照強(qiáng)度不變,需要進(jìn)一步提高光合速率,可采取的措施是________________。

 

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