【題目】某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請回答:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是______。寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈________________________。

(2)黑鳶在最長的食物鏈中處于第______營養(yǎng)級。從能量流動角度看,處于食物鏈頂位的黑鳶種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動是單向的且______________________。

(3)為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù),可用____________法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度。

(4)若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量,會導(dǎo)致該農(nóng)藥在黑鳶體內(nèi)積累并對其造成危害,這種現(xiàn)象稱為__________。

【答案】1)水稻 水稻黑線姬鼠黑鶯

2)五 傳遞效率約10%(逐級遞減)

3)標志重捕

4)生物放大

【解析】試題分析:(1)據(jù)圖分析,圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻,最短的食物鏈是水稻黑線姬鼠黑鶯.

2)圖中最長的食物鏈是水稻三化螟八哥烏梢蛇黑鶯,黑鶯處于第五營養(yǎng)級.能量流動是單向的且逐級遞減,故處于食物鏈頂位的黑鶯種群數(shù)量最少、能量也最少.

3)黑線姬鼠的活動能力強、活動范圍大,所以應(yīng)該用標志重捕法進行其種群密度的調(diào)查.

4)該農(nóng)藥在生物體內(nèi)農(nóng)藥降解,會隨著食物鏈在最高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)進行富集,這種現(xiàn)象稱為生物放大.

故答案為:(1)水稻 水稻黑線姬鼠黑鶯

2)五 傳遞效率約10%(逐級遞減)

3)標志重捕

4)生物放大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制和著絲點分裂發(fā)生的兩個時期依次是

A間期、后期 B中期、末期

C前期、中期 D后期、末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者用儀器檢測擬南芥葉片在光-暗轉(zhuǎn)換條件下CO2吸收量的變化,每2s記錄一個實驗數(shù)據(jù)并在圖中以點的形式呈現(xiàn)。

1擬南芥屬于 自養(yǎng)或異養(yǎng)生物。擬南芥的光合作用和細胞呼吸都屬于 反應(yīng),光合作用中水被氧化為 。

1圖中顯示,擬南芥葉片在照光條件下,CO2吸收量集中在02~06μmolm-2s-1范圍內(nèi),在300s時CO2量達到22μmolm-2s-1。由此得出,葉片的真正光合速率大約是 μmol CO2m-2s-1。如果在合適的條件下對甲組擬南芥光照5s后再黑暗處理5s,連續(xù)進行10分鐘,對乙組擬南芥進行連續(xù)5分鐘的光照,則 組有機物增加量多。

3為證明葉片在光下呼吸產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自葉綠體中的RuBP,可利用 技術(shù)進行探究。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示果蠅體細胞的染色體,請回答下列問題:

1果蠅的體色有灰體和黑檀體由基因A、a控制,若多對純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配,子一代均為灰體,將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交,后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l:1,則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上,理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為

2已知控制正常翅/殘翅的基因B,b位于果蠅的2號染色體,控制灰體/黑檀體的基因D,d位于果蠅的3號染色體,其中的殘翅和黑檀體為突變性狀。

將亮紅眼果蠅與殘翅果蠅進行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼正常翅果蠅,將F1果蠅與 性狀果蠅雜交,則后代中出現(xiàn)4種不同的性狀,且比例為1:1:1:1

而將亮紅眼果蠅與黑檀體果蠅進行雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代的測交后代中出現(xiàn)了4種不同的性狀,但比例為9:9:1:1,其中比例較少的兩種性狀分別為 ,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是 。

綜上可以判斷出,控制紅褐眼/亮紅眼的基因位于 號染色體上。請在答題紙圖中標出野生型果蠅控制紅褐眼/亮紅眼、正常翅/殘翅、灰體/黑檀體的基因在染色特上的相應(yīng)位置?刂萍t褐眼/亮紅眼的基因如果為一對,用A/a表示;如果為兩對,用A/a和E/e表示。

3決定果蠅眼色的色素主要有果蠅蝶呤和眼黃素兩類,果蠅的眼色是兩類色素疊加的結(jié)果。進一步的研究表明,果蠅亮紅眼色的出現(xiàn)是scarlet基因突變的結(jié)果,該基因表達出的蛋白質(zhì)負責(zé)將眼黃素前體向色素細胞轉(zhuǎn)運。從該蛋白發(fā)揮作用的位置來看,它可能是一種 蛋白。與野生型果蠅相比,亮紅眼色果蠅眼睛中的這兩種色素含量應(yīng)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)物質(zhì)a ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是

2)物質(zhì)c共有 種,若要觀察大分子物質(zhì)C在細胞中的分布可用 染色,顏色變?yōu)?/span>

(3)b的結(jié)構(gòu)通式是 ,鑒定生物組織中B用的試劑是 ,顏色變?yōu)?/span>

(4)d同屬于一類的物質(zhì)還有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識,請回答下列問題。

(一)下面的實驗裝置圖(圖甲、乙)和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖(圖丙)

(1)制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當提高果酒的生產(chǎn)速率,進氣口應(yīng) ;排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是 。

(2)為了提高櫻桃的出汁率,在壓榨前可加入一定量的 酶。

(3)若是從混雜的微生物中分離酵母菌,從功能上看,應(yīng)使用 培養(yǎng)基。從微生物培養(yǎng)的角度分析,櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。

(4)櫻桃果酒制作是否成功,發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸菌 (能/否)將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸,乳酸菌___(能/否)將乳酸分解成CO2和水。

(二)生物組織中存在多種有機物,不同的有機物提取和鑒定方法不相同。

(1)圖甲所示裝置可用于提取 (填橘皮精油、玫瑰精油胡蘿卜素)。

(2)若用萃取法提取胡蘿卜素,對萃取劑的要求是 ,萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,充分萃取后,對過濾得到的濾液通常采用蒸餾裝置進行 ,從而得到產(chǎn)品。

(3)如圖為β胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答問題:

在實驗過程中,為了防止層析液揮發(fā),應(yīng)將濾紙放置在 中,并蓋上玻璃蓋。基線的AD兩點是 ,點樣操作時應(yīng)注意 在圖中的層析譜中,②代表的物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞增殖的敘述,不正確的是

A一定會進行基因的復(fù)制 B可能會發(fā)生基因重組

C一定有赤道板的出現(xiàn) D可能有紡錘絲的出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是

A生長素在植物體各器官都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位

B生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

C植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)只有生長素

D脫落酸能促進種子休眠,抑制發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個物種的資源利用 狀況不同,下面是對圖a中3個物種與圖b中3個物種相比較的幾種說法,正確的是( )

A.圖a中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b中3個物種的種間競爭激烈

B.圖a中3個物種的種間競爭激烈,圖b中3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C.如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險

D.兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相同

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同步練習(xí)冊答案