A. | 水的光解 | B. | CO2的固定 | C. | C3的還原 | D. | B和C |
分析 在光合作用的暗反應中,發(fā)生的物質變化有:
二氧化碳的固定:CO2+五碳化合物$\stackrel{酶}{→}$三碳化合物;
三碳化合物的還原:三碳化合物$→_{酶}^{ATP、[H]}$糖類+五碳化合物.
解答 解:光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產生[H]與氧氣,以及ATP的形成.
光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
故選:C.
點評 本題著重考查了光合作用暗反應中的物質變化,要求考生能夠識記暗反應中的兩個重要的物質變化,并且明確酶作為催化劑,其量不會發(fā)生消耗;而且五碳化合物在消耗的同時又不斷生成,從而使卡爾文循環(huán)能夠持續(xù)進行.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DdTT×DDTt | B. | DdTt×ddTt | C. | DdTT×ddtt | D. | DdTt×Ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對維持酸堿平衡有重要作用 | B. | 對維持細胞的形態(tài)有重要作用 | ||
C. | 對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用 | D. | 對維持生物體生命活動有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上所有的植物、動物和微生物,以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性 | |
B. | 生物多樣性的直接價值大于間接價值 | |
C. | 人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 | |
D. | 生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | x-y | B. | y-x | C. | x-y+1 | D. | y-x+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
光照強度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2(mg/100cm2•h) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A. | 光照強度在2.0klx時,細胞不進行光合作用 | |
B. | 光照強度在8.0~9.0klx時,細胞呼吸速率不變 | |
C. | 光照強度在6.0klx時,細胞呼吸速率小于光合作用速率 | |
D. | 光照強度在10.0klx時,限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度 |
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