以下關(guān)于試管嬰兒生產(chǎn)技術(shù)不存在的是( 。
A、體外受精B、細胞培養(yǎng)
C、胚胎移植D、基因重組
考點:試管嬰兒及其意義
專題:
分析:本題主要考查試管嬰兒的相關(guān)知識.
試管嬰兒是指人的卵細胞和精子在體外完成受精作用,發(fā)育到早期胚胎的一定階段,再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒,由于受精過程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成,所以叫試管嬰兒.試管嬰兒只是實現(xiàn)了在體外的受精過程,精子和卵細胞分別來自父母雙方,因此屬于有性生殖,而動物克隆則是遺傳物質(zhì)幾乎全部來自提供細胞核的一方,因此試管嬰兒技術(shù)屬于有性生殖,而動物克隆則屬于無性生殖.
解答: 解:ABCD、試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù),沒有涉及基因重組,ABC錯誤;D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學生對知識的分析和理解能力.由于試管嬰兒技術(shù)幫助有生殖疾病的夫婦獲得具有自已遺傳物質(zhì)的孩子,因此已被被全世界絕大多數(shù)國家所承認.而克性技術(shù)目前很不成熟,且又涉及了一些倫理上的問題,目前各國都是反對克隆人的.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

真核生物細胞核中含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)是(  )
A、核膜B、染色質(zhì)C、核仁D、核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某動物細胞(含4條染色體)有絲分裂的一個周期,對細胞周期的敘述不正確的是(  )
A、細胞e的發(fā)育方向有兩種可能,一種如圖所示,另一種分化形成各種組織
B、細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d
C、細胞周期的長短會受溫度的影響
D、調(diào)控細胞周期的基因發(fā)生突變,會導致細胞周期失控,癌細胞無限增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程是DNA分子水平的操作,下列有關(guān)基因工程的敘述中,錯誤的是(  )
A、限制酶只用于切割獲取目的基因
B、載體與目的基因必須用同一種限制酶處理
C、基因工程所用的工具酶是限制酶,DNA連接酶
D、帶有目的基因的載體是否進入受體細胞需檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家用胡蘿卜韌皮部的細胞進行組織培養(yǎng),獲得了新植株.這說明植物細胞具有( 。
A、全能性B、變異性
C、特異性D、統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(三磷酸腺苷)是生物體進行生命活動的直接能源物質(zhì),ATP中的“T”表示這種物質(zhì)中的磷酸基團有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

A圖表示動物精巢內(nèi)所看到的體細胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細胞分裂過程的各個時期染色體變化模式圖.B圖所示與A圖所示相對應(yīng)的是(  )
A、a-③B、d-④
C、c-①D、b-③

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了使用于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液,選取來的動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理( 。
A、胃蛋白酶B、胰蛋白酶
C、鹽酸D、胰脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細胞的很多生命活動過程都有密切關(guān)系,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)細胞膜的功能與其化學組成密切相關(guān),功能越復雜的細胞膜,
 
的種類與數(shù)目越多.
(2)若圖一示意的相應(yīng)細胞為吞噬細胞,其吞噬處理病原體的過程體現(xiàn)了生物膜
 
的特點.
(3)Na+-K+泵是存在于動物細胞膜上的一種載體,具有ATP酶活性.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內(nèi).據(jù)圖二回答問題:
①Na+-K+泵的化學本質(zhì)為
 
,圖二體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能.
②圖中X為
 
,Na+、K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是
 

③Na+-K+泵的存在對
 
起著非常重要的作用.(寫出一點即得分)
(4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出蘿卜條稱重,結(jié)果如圖三所示,由圖可知:
①蘿卜條A與蘿卜條B的細胞液濃度大小的關(guān)系為
 

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后蘿卜條A的細胞液濃度的變化為
 

③在蘿卜條的重量發(fā)生變化的過程中涉及到的物質(zhì)跨膜運輸方式為
 

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