突變型面包霉常需要在基本培養(yǎng)基上添加適當(dāng)?shù)陌被岵拍苌L(zhǎng).現(xiàn)用兩個(gè)氨基酸依賴(lài)型紅色面包霉突變株a和b,分別接種到下面的6種培養(yǎng)基上,2種突變株在1、3、5號(hào)培養(yǎng)基上都不能生長(zhǎng),a、b可以分別在2、4和2、6號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng).培養(yǎng)基成分如下表.關(guān)于突變株a和b分別對(duì)A~J中氨基酸需求的說(shuō)法正確的是( 。
培養(yǎng)基123456
添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJ
A、兩種突變株對(duì)氨基酸的需求是相同的
B、兩種突變株都需要有G氨基酸才能生長(zhǎng)
C、4號(hào)培養(yǎng)基中加入H氨基酸突變株b能生長(zhǎng)
D、兩種突變株都能在由4、5號(hào)兩種培養(yǎng)基組成的混合培養(yǎng)基中生長(zhǎng)
考點(diǎn):微生物的分離和培養(yǎng)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意知,a突變株不能在1、3、5號(hào)培養(yǎng)基上生可以在2、4培養(yǎng)基上生長(zhǎng),說(shuō)明a生長(zhǎng)需要E、F 兩種氨基酸,b突變株不能在1、3、5號(hào)培養(yǎng)基上生可以在2、6培養(yǎng)基上生長(zhǎng),說(shuō)明b生長(zhǎng)需要E、G 兩種氨基酸.
解答: 解:A、a生長(zhǎng)需要E、F 兩種氨基酸,b生長(zhǎng)需要E、G 兩種氨基酸,兩種突變株對(duì)氨基酸的需求是不相同的,A錯(cuò)誤;
B、兩種突變株都需要有E氨基酸才能生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、4號(hào)培養(yǎng)基中加入G氨基酸突變株b能生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、兩種突變株都能在由4、5號(hào)兩種培養(yǎng)基組成的混合培養(yǎng)基中生長(zhǎng)是因?yàn)樵摶旌吓囵B(yǎng)基中含有E、F、G三種必需氨基酸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查選擇培養(yǎng)基的應(yīng)用,意在提高學(xué)生識(shí)表提取信息和綜合分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體組的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)染色體組中不含有等位基因
B、生物體通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的全部染色體為一個(gè)染色體組
C、生物的一個(gè)染色體組內(nèi),染色體的形態(tài)、大小各不相同
D、二倍體生物正常配子中的全部染色體為一個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

IA、IB和i三個(gè)等位基因控制A、B、O血型(ii-O型,IAIB-AB型,IAIA、IAi-A型,IBIB、IBi-B型).X染色體上的一個(gè)隱性基因能引起色盲.如圖系譜所示,有的家長(zhǎng)和孩子是色盲.圖中同時(shí)標(biāo)出了血型情況.在小孩剛剛出生后,這兩對(duì)夫婦因某種原因?qū)Q了一個(gè)孩子,請(qǐng)指出對(duì)換的孩子是( 。
A、1和3B、2和6
C、2和5D、2和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于微生物的營(yíng)養(yǎng),說(shuō)法正確的是( 。
A、同一種物質(zhì)不可能既作碳源又作氮源
B、除水以外的無(wú)機(jī)物僅提供無(wú)機(jī)鹽
C、凡是碳源都能提供能量
D、無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列操作與消毒、滅菌無(wú)關(guān)的是( 。
A、接種前用火焰灼燒接種環(huán)
B、接種前用酒精擦拭雙手
C、培養(yǎng)基在50℃時(shí)擱置斜面
D、接種在酒精燈的火焰旁完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下操作用到接種環(huán)的是( 。
A、平板劃線(xiàn)操作
B、系列稀釋操作
C、涂布平板操作
D、倒平板操作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體體溫的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體體溫是指人體內(nèi)部的溫度,正常值在37℃左右
B、同一個(gè)人的體溫在一天內(nèi)也有波動(dòng),但一般不超過(guò)1℃
C、下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,也是形成冷覺(jué)和熱覺(jué)的部位
D、體溫的相對(duì)穩(wěn)定,是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于T細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、T細(xì)胞形成于骨髓,成熟于胸腺
B、T細(xì)胞可識(shí)別、傳遞吞噬細(xì)胞呈遞的抗原
C、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降
D、在抗原的刺激下T細(xì)胞可產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

農(nóng)科所技術(shù)員研究溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖所示的曲線(xiàn).據(jù)此提出的結(jié)論合理的是( 。
A、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度
B、陰影部分表示5~35℃時(shí)蔬菜的凈光合速率大于零
C、光照越強(qiáng),該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高
D、溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在25~35℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案