（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）圖為利用純合高桿（D）抗�。‥）和純合矮桿（d）染�。╡）小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮桿抗病小麥（ddEE）的示意圖，有關(guān)此圖敘述正確的是（ ）

A．圖中的育種方式為花藥離體培養(yǎng)，原理為染色體數(shù)目變異

B．實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖

C．用低溫處理純合的矮桿抗病小麥（ddEE），可獲得四倍體的純合新品種

D．④過程中通常用一定濃度的秋水仙素作用于其單倍體的種子或者幼苗

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一下第13周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述中，正確的是（ ）

①含a個(gè)腺嘌呤的DNA分子第n次復(fù)制需要腺嘌呤脫氧核苷酸2n-1×a個(gè)

②在一個(gè)雙鏈DNA分子中，G+C占?jí)A基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%

③細(xì)胞內(nèi)全部DNA被32P標(biāo)記后在不含32P的環(huán)境中進(jìn)行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂的每個(gè)子細(xì)胞染色體均有一半有標(biāo)記

④DNA雙鏈被32P標(biāo)記后，復(fù)制n次，子代DNA中有標(biāo)記的占1/2n

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•營(yíng)口校級(jí)期末）根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述不正確的是（ ）

A．心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體

B．胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體

C．汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體

D．生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老的細(xì)胞具有更多的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）圖是基因表達(dá)過程的示意圖，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．①為單鏈，其中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B．③可以在②上移動(dòng)，以便①可與③互補(bǔ)配對(duì)

C．④中的密碼子決定了蛋白質(zhì)中的氨基酸種類

D．該過程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•山東模擬）同一果園里有兩株異常果樹，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，乙株只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，其余的正常．甲乙兩株異常果實(shí)連續(xù)種植其自交后代中果形仍保持異常．下列分析不正確的是（ ）

A．二者均可能是基因突變的結(jié)果

B．甲發(fā)生變異的時(shí)間比乙早

C．甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時(shí)期

D．乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）下列有關(guān)遺傳和變異的敘述，正確的是（ ）

A．大腸桿菌不能發(fā)生基因重組，但可以發(fā)生基因突變和染色體變異

B．遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段，能確定胎兒是否患遺傳病或者先天疾病

C．花藥離體培養(yǎng)過程中，基因突變、基因重組、染色體變異均可能發(fā)生

D．單倍體玉米植株矮小，種子不飽滿，結(jié)實(shí)率低

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）在遺傳信息的傳遞過程中，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA跨兩層膜進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過程

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都有水生成

D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）用標(biāo)志重捕法估算某種魚的種群數(shù)量，下列說法正確的是（ ）

A．若標(biāo)記物易脫落，則種群密度的估計(jì)值偏小

B．若被標(biāo)記個(gè)體再捕捉難度加大，則種群密度的估計(jì)值偏小

C．若被標(biāo)記個(gè)體容易被捕食，則種群密度的估計(jì)值偏大

D．若被標(biāo)記個(gè)體不容易被捕食，則種群密度的估計(jì)值偏大

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科目：高中生物 來源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（一）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是（ ）

A．核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體 B．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C．可用蘇丹III染液來鑒定物質(zhì)乙 D．物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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