細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細(xì)胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離圖，請據(jù)圖回答：

（1）此實驗所用的材料具體說它是 細(xì)胞．

（2）原生質(zhì)層包括[ ] ，[ ] 和[ ] ．

（3）植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度 ，原生質(zhì)層的 性比細(xì)胞壁大．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號，虛線代表兩個﹣HS連接形成的化學(xué)鍵）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個肽鍵

B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基

D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了2214

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南五校高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

表是科研人員在農(nóng)田所做的三組水稻雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)（D和d表示水稻株高的顯、隱性基因，T和t表示抗性的顯、隱性基因）．據(jù)表回答以下問題：

親本組合

F1表現(xiàn)型和株數(shù)

組別

表現(xiàn)型

高莖抗病

高莖易染病

矮莖抗病

矮莖易染病

甲

高莖抗病×矮莖抗病

627

203

617

212

乙

高莖抗病×矮莖易染病

724

0

0

0

丙

高莖易染病×矮莖抗病

517

523

499

507

（1）獲得純合矮莖抗病個體比例最大的雜交組合是 ，親本的基因型是

（2）要通過乙組合盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的矮莖抗病水稻，應(yīng)怎樣育種？

（3）已知水稻（雌雄同株植物）體細(xì)胞有24條染色體，則我國進(jìn)行水稻基因組計劃時需測 個DNA分子上的堿基．

（4）科學(xué)家設(shè)想把圓褐固氮菌的固氮基因轉(zhuǎn)到小麥根系的微生物中，獲取圓褐固氮菌固氮的基因最常用 法；運載固氮基因的工具可以是 ；在形成重組DNA的過程中，能使兩條DNA分子末端之間縫隙相互連接的物質(zhì)是 ．如果這一重組能夠?qū)崿F(xiàn)，欲檢測固氮基因是否能表達(dá)，可以將轉(zhuǎn)基因微生物培養(yǎng)在 培養(yǎng)基上，觀察其是否能夠生存．

（5）水稻正常植株葉片為綠色，患某種遺傳病后植株的葉片具有白色斑，或為不能成活的白化苗．顯微觀察發(fā)現(xiàn)，白化苗和白色斑處的葉肉細(xì)胞不含葉綠體．為了探索該病的遺傳機(jī)理，用人工授粉的方法進(jìn)行了如下實驗：

重復(fù)多次該實驗，后代的性狀不出現(xiàn)一定的分離比．

分析實驗結(jié)果可知該病的遺傳方式是 ．此實驗的后代中不同性狀的個體的比例是隨機(jī)的，其原因是在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號蛋白，會引發(fā)細(xì)胞非正常死亡．下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程，請據(jù)圖回答：

（1）吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點．圖中自噬體由 層膜構(gòu)成（不考慮自噬體內(nèi)的線粒體）．

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會直接影響 過程．細(xì)胞及時清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是 ．

（3）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是 （填序號）．

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

（4）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0左右，由此可知，溶酶體膜具有 功能．

（5）圖中水解酶的合成場所是 ．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ，由此推測，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時，細(xì)胞“自噬作用”會 （增強(qiáng)/減弱/不變）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說明了高爾基體是（ ）

A．具有合成蛋白質(zhì)的能力 B．具有合成磷脂的能力

C．具有合成多糖的能力 D．具有合成細(xì)胞膜的能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

只有在細(xì)胞保持活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是（ ）

①用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動 ②用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體 ③用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNA和RNA ④用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原．

A．①②③ B．②④ C．①②④ D．①③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省撫州市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白分子是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白．作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分，它含有多個結(jié)合位點，對細(xì)胞間粘連及細(xì)胞的分化等都有作用．層粘連蛋白分子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖，若該蛋白分子由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．該層粘連蛋白分子含有的肽鍵數(shù)為m﹣3

B．該蛋白在細(xì)胞識別中具有重要作用

C．癌細(xì)胞膜相對正常細(xì)胞膜而言表面層粘連蛋白減少

D．該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體、葉綠體、核糖體、染色體都是棉花葉肉細(xì)胞的重要細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)在化學(xué)組成上的共同點是（ ）

A．都具有蛋白質(zhì)和核酸 B．組成元素的種類相同

C．核酸組成單位種類相同 D．都含有磷脂雙分子層

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