Question

某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-⁷mol/L的2，4-D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實(shí)驗(yàn)材料，探索不同濃度的2，4-D溶液對植物插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，請回答下列問題．

試管編號	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2，4-D濃度mol?L-1	0	10-15	10-14	10-13	10-12	10-11	10-10	10-9	10-8	10-7
生根平均值條	2.0	3.8	7.2	9.4	15.1	20.3	17.3	7.3	2.3	1.3

（1）配制系列濃度梯度的2，4D溶液各9mL．寫出配制2號試管溶液的操作步驟：
①

 

；②

 

③

 

．
（2）為了增大該植物枝條與2，4D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成

 

．用2，4D溶液處理該植物枝條的方法是

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)的觀察統(tǒng)計(jì)指標(biāo)除表中所列之外，還可以是

 

．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

專題：

分析：閱讀題干和表格可知本題是考查的是探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用，先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，根�?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐晟茖?shí)驗(yàn)過程，然后對相關(guān)知識進(jìn)行梳理，最后根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答．

解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖表分析可知：3號試管中的2，4-D溶液濃度是2號試管中的10倍，所以要配制2號試管中的溶液，其操作步驟為：①用1mL移液管從3號試管中取1mL溶液到2號試管中；②再用10mL移液管注入9mL蒸餾水，振蕩混勻；③再用1mL移液管從2號試管中移去1mL溶液即可．
（2）可以將植物枝條的下端削成相同的斜面，以增大植物枝條與2，4D溶液的接觸面積．用2，4D溶液處理植物枝條的常用方法是浸泡法．
（3）實(shí)驗(yàn)的觀察統(tǒng)計(jì)指標(biāo)可以是生根平均值條，也可以是生根的平均長度．
（4）根據(jù)圖表數(shù)據(jù)分析可知：6號試管中植物枝條的生根平均值最多，說明2，4-D促進(jìn)生長的最適濃度約為10-¹¹mol/L左右．
故答案為：
（1）①用1mL移液管從3號試管中取1mL溶液到2號試管中 ②再用10mL移液管注入9mL蒸餾水，振蕩混勻 ③再用1mL移液管從2號試管中移去1mL溶液
（2）相同的斜面   浸泡法  
（3）生根的長度  
（4）2，4-D促進(jìn)生長的最適濃度約為10-¹¹mol/L左右

點(diǎn)評：本題綜合考查植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)、圖表分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．