人體的受精卵在子宮中正常發(fā)育成胎兒的過程中，下列反應(yīng)或現(xiàn)象不會發(fā)生的是（　�。�
A、ATP的合成和水解
B、細胞的衰老和凋亡
C、同源染色體的配對和分離
D、中心粒的加倍和移動
考點：動物胚胎發(fā)育的過程
專題：
分析：胚胎發(fā)育過程中，細胞通過有絲分裂方式進行增殖．有絲分裂間期，細胞中進行染色體的復(fù)制，同時中心體也進行復(fù)制，并在前期分離移向兩極．在胚胎發(fā)育過程中也有細胞的衰老和凋亡，因為細胞的衰老和凋亡貫穿于整個生命歷程．
解答： 解：A、細胞新陳代謝過程中會發(fā)生ATP的合成和水解，A正確；
B、細胞的衰老和凋亡貫穿于整個生命歷程，B正確；
C、同源染色體的配對和分離發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而胚胎發(fā)育過程中不會發(fā)生減數(shù)分裂，C錯誤；
D、胚胎發(fā)育過程中，細胞通過有絲分裂方式增殖，有絲分裂過程中有中心體的加倍（間期）和移動（前期），D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞衰老和凋亡、細胞分裂等知識，要求考生識記動物胚胎發(fā)育過程，明確胚胎發(fā)育過程中細胞通過有絲分裂方式增殖；識記細胞衰老和凋亡的相關(guān)知識，明確細胞衰老和凋亡貫穿于整個生命歷程；識記細胞有絲分裂不同時期的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)，以下理解不正確的是（　�。�
A、動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
B、淡水魚占據(jù)不同的水層，出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚類的食性有關(guān)
C、竹林中某種竹子高低錯落有致，其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
D、不同地段生物種類和密度不同，是由于水平方向上地形、光照和濕度等的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的操作步驟是（　　）
A、漂洗-解離-染色-制片
B、漂洗-染色-解離-制片
C、解離-漂洗-染色-制片
D、解離-染色-漂洗-制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不屬于細胞膜的功能（　�。�
A、控制物質(zhì)進出細胞
B、將胰島B細胞合成的胰島素，分泌到胰島B細胞外
C、作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D、提高細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖，將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關(guān)．下列分析不正確的是（　�。�
A、D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D 處生長受抑制，C處生長快，根向下生長
B、A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A 處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長
C、C處生長素濃度較D處低，根彎曲向下生長
D、B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體中化合物的敘述正確的是（　�。�
A、激素都是蛋白質(zhì)
B、載體、磷脂、纖維素中的共有元素是C、H、O、N
C、細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架
D、膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為DdEE的植物進行自花傳粉，其子代基因型和表現(xiàn)型比例分別為（　�。�
A、3：1 和1：2：1
B、1：2：1和 3：1
C、1：1和 1：1
D、1：1：1：1和 3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

獵豹高速奔跑追捕羚羊能量直接來源是（　　）
A、葡萄糖B、蔗糖
C、肝糖原D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組利用一年生的月季枝條、10mL濃度為10-7mol/L的2，4-D溶液、蒸餾水、1mL移液管、10mL移液管等實驗材料，探索不同濃度的2，4-D溶液對植物插條生根的影響，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示，請回答下列問題．
試管編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2，4-D濃度mol?L-1 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7
生根平均值條 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 17.3 7.3 2.3 1.3
（1）配制系列濃度梯度的2，4D溶液各9mL．寫出配制2號試管溶液的操作步驟：
①
 
；②
 
③
 
．
（2）為了增大該植物枝條與2，4D溶液的接觸面積，對該植物枝條的處理是將其下端削成
 
．用2，4D溶液處理該植物枝條的方法是
 
．
（3）實驗的觀察統(tǒng)計指標除表中所列之外，還可以是
 
．
（4）分析實驗數(shù)據(jù)并得出結(jié)論：
 
．

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