如圖所示的四個方框依次代表細菌、衣藻、木耳、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結構．這種物質(zhì)或結構是（　�。�
A、核糖體B、染色體
C、DNAD、核膜
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：
 原核細胞真核細胞
大小較小較大
細胞壁 有，主要成分是
 肽聚糖		 纖維素和果膠
細胞質(zhì) 有核糖體，無其
 他細胞器		 有核糖體和其他細胞器
細胞核 擬核，無核膜、
 核仁，DNA不
 與蛋白質(zhì)結合		 有核膜和核仁，DNA與 
 蛋白質(zhì)結合成染色體
DNA擬核：大型環(huán)狀
質(zhì)粒：小型環(huán)狀 		細胞核：和蛋白質(zhì)形成染色體
細胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中
舉例細菌、藍藻、放線菌、
支原體、衣原體		動物、植物、真菌
共有結構
物質(zhì)		細胞膜、細胞質(zhì)（核糖體）、DNA
解答： 解：A、原核細胞和真核細胞中都含有核糖體，用于蛋白質(zhì)合成，A正確；
B、染色體是真核細胞特有的結構，原核細胞沒有，B錯誤；
C、真核細胞和原核細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，原核細胞DNA處于擬核和質(zhì)粒中，真核細胞的DNA處于細胞核、線粒體和葉綠體中，C正確；
D、真核細胞有核膜，原核細胞沒有核膜，D錯誤．
故選：AC．
點評：本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生考生能準確判斷題中所涉及生物的類型；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能結合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

皮膚生發(fā)層細胞增殖過程中，肯定發(fā)生的變化是（　�。�
A、等位基因分離
B、基因重組
C、形成細胞板
D、DNA含量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

嗜鹽菌是一種能在高濃度鹽溶液中生長的細菌，該菌中有一種結合蛋白質(zhì)稱為菌紫質(zhì)，菌紫質(zhì)能將光能轉換成化學能．下列有關敘述不正確的是（　�。�
A、嗜鹽菌細胞在高濃度鹽環(huán)境中生長是因為液泡中含有較高濃度的細胞液
B、嗜鹽菌屬于自養(yǎng)生物
C、嗜鹽菌中可能存在類似藍藻的光合片層
D、菌紫質(zhì)的功能與藻藍素等色素分子類似

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物細胞壁的說法，錯誤的是（　　）
A、絕大多數(shù)植物細胞都具有細胞壁
B、細胞壁的化學組成含有多糖
C、作為系統(tǒng)的邊界控制物質(zhì)進出細胞
D、對植物細胞具有保護和支持作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

肺炎雙球菌分為具有莢膜的S型菌株和不具有莢膜的R型菌株．艾弗里分別提取了S型菌株的蛋白質(zhì)、DNA和莢膜多糖等成分，再分別與活R型菌株混合后倒平板．實驗中最可能出現(xiàn)下列哪種現(xiàn)象，使艾弗里發(fā)現(xiàn)DNA是遺傳物質(zhì)（　　）
A、與DNA混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部是具有莢膜的
B、與蛋白質(zhì)混合后所倒的平板出現(xiàn)的菌落全部都不具有莢膜
C、比較各種混合后所倒的平板，與DNA混合的那一組既有具有莢膜的菌落，又有不具有莢膜的菌落，其他組均為不具有莢膜的菌落
D、與多糖混合后所倒的平板沒有出現(xiàn)具有莢膜的菌落

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻是原核生物，過去也把它作為一種植物，這是因為它具有（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、糖類
C、脂類D、光合作用色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細胞生物依賴各種
 
密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動．例如以
 
為基礎的生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量的交換；以細胞
 
為基礎的生長發(fā)育；以細胞內(nèi)基因的
 
為基礎的遺傳和變異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于人體細胞結構和功能的敘述，正確的是（　　）
A、細胞核是遺傳的控制中心，也是細胞代謝主要場所
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D、高爾基體與動物細胞有絲分裂有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細分析后回答下列問題：

（1）圖中H過程表示
 
，I過程表示
 
．
（2）圖中A代表
 
，其生理功能主要是
 
．
（3）圖中B來自于
 
，它是通過葉片的
 
結構排到大氣中的．
（4）圖中C在葉綠體中形成的部位是
 
，其生物作用是
 
．

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