【題目】受精時(shí)防止多精入卵的兩道屏障是
①頂體反應(yīng) ②精子穿越放射冠 ③透明帶反應(yīng) ④卵細(xì)胞膜反應(yīng)
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖①表示某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,圖②表示該細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖①所示分裂時(shí)期處于圖②中的DE段,該時(shí)期每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板這一結(jié)構(gòu)上
B. 圖①細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)的比值依次是1:2:2
C. 圖②中的CD段與DNA分子復(fù)制有關(guān),細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體
D. 圖②中E→F的變化與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān),分開的染色體分別被著絲點(diǎn)拉向細(xì)胞兩極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①⑥處的箭頭表示血液流動(dòng)方向.下列相關(guān)敘述正確的是
A. 圖中②④⑤共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境
B. 當(dāng)⑤處的滲透壓升高時(shí),則會(huì)引起垂體分泌的抗利尿激素增加
C. 分布于③、④、⑤的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫
D. 若圖為胰島組織,飯后一小時(shí),①處的胰島素濃度比⑥處低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),不正確的敘述是
A. ①-④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器
B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C
C. C點(diǎn)接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中編號(hào)①~⑤的圖像是顯微鏡下拍到的百合(正常體細(xì)胞中有12對(duì)同源染色體)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)回答問題:
(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加________染色1~2min,制成臨時(shí)裝片。在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中________的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期。
(2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體________,非同源染色體________。圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體________,并且_______________間發(fā)生交叉互換。請(qǐng)將上述觀察到的細(xì)胞圖像按減數(shù)分裂的時(shí)序進(jìn)行排序:①→________。
(3)圖③中的細(xì)胞有________個(gè)四分體,圖⑤的每個(gè)細(xì)胞中含姐妹染色單體________條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】華北小鼠的毛色有三種情況:白色、黑色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示;駻控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3;騛控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,將導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。物質(zhì)甲積累毛色為白色,物質(zhì)丙積累毛色為黑色,物質(zhì)丁積累毛色為花斑色。請(qǐng)回答下列問題:
(1)花斑色小鼠的基因型可能為_________________。
(2)兩只黑色小鼠雜交,后代成體中只有白色和黑色小鼠,且比例為1∶6。親本基因型可能為AaBb×_________________。若讓后代的黑鼠隨機(jī)交配,則子代成體中出現(xiàn)白色小鼠的概率是_________________ 。若實(shí)驗(yàn)室一只黑色雌鼠懷孕后走失,實(shí)驗(yàn)員不久找回一只小鼠,分析得知小鼠與走失雌鼠的母親線粒體DNA序列特征不同,能否說明這只小鼠不是丟失的雌鼠所生?_______(填“能”或“不能”),請(qǐng)說明判斷的依據(jù):_________________。
(3)AaBb×aabb雜交,后代的幼體表現(xiàn)型及比例為:_________________。這種基因?qū)π誀畹目刂品绞绞?/span>__________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)侵袊钪匾募Z食作物之一,某科研人員將小麥植株放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)小麥在光下進(jìn)行有氧呼吸的過程中,放出的能量大部分_______。若要研究小麥光合作用過程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來自光合作用過程中吸收的C02,可利用____________技術(shù)。
(2)B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞的光合作用速率___________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率,原因是_________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>_______________。研究還發(fā)現(xiàn),同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強(qiáng)度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可能是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)艾滋病的說法錯(cuò)誤的是
A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
B.艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞
C.艾滋病是一種遺傳病
D.艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥
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