【題目】為探究植物生長(zhǎng)素的作用機(jī)理,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將生長(zhǎng)素分解了。下列說(shuō)法不正確的是( )
A、由圖1可知單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,則說(shuō)明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
C、如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了
D、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用
【答案】D
【解析】A、圖1中,若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了,則甲組和乙組的胚芽鞘都應(yīng)向光彎曲生長(zhǎng),但乙組胚芽鞘直立生長(zhǎng),說(shuō)明單側(cè)光并沒有將生長(zhǎng)素分解,而是蓋玻片阻擋了生長(zhǎng)素的轉(zhuǎn)移,使胚芽鞘直立生長(zhǎng),所以由圖1可知單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移,從而引起胚芽鞘彎曲,A錯(cuò)誤;
B、若單側(cè)光使胚芽尖端的生長(zhǎng)素發(fā)生轉(zhuǎn)移,則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B,C<D,即C<A=B<D,胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,B錯(cuò)誤;
C、若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了,則瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量A=B,C<D,即C<A=B=D,胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,C錯(cuò)誤;
D、由圖1、圖2分析可知胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列敘述不正確的是( )
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④過(guò)程可以產(chǎn)生[H],②過(guò)程需要消耗[H]
C.①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D.①②③④四個(gè)過(guò)程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,性狀分離是指( )
A、純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
B、雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代
C、雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代
D、雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在黑暗條件下,將離體葉綠體浸泡在pH=4的酸性溶液中不能產(chǎn)生ATP(圖1),當(dāng)葉綠體基質(zhì)和類囊體腔均達(dá)到pH=4時(shí)也不能產(chǎn)生ATP(圖2),將其轉(zhuǎn)移到pH=8的堿性溶液中(圖3)發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生ATP;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)是研究葉綠體中ATP產(chǎn)生的機(jī)理,由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè),葉綠體中ATP合成的必要條件是 。
(2)綠色植物在光合作用時(shí),葉綠體中ATP的合成部位是 ,葉綠體依靠光反應(yīng)中 過(guò)程在類囊體腔部位積累H+產(chǎn)生類似于圖3的條件。
(3)圖3實(shí)驗(yàn)狀態(tài)下,葉綠體 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)釋放氧氣,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)分析并回答:
(1)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。
(2)據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度由大到小依次為_________,據(jù)此推測(cè)根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的_________點(diǎn),根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有_____特點(diǎn)。
(3)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說(shuō)明。
(4)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實(shí)驗(yàn)根尖切段,再重復(fù)(3)實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理最可能是____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBbCc(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,分別產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的基因型的種類數(shù)之比為( )
A. 4:1 B. 3:1 C. 2:1 D. 1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,其中不正確的是( )
A. 成熟的番茄汁中含有豐富的果糖和葡萄糖,可用做還原糖的鑒定材料
B. 利用健那綠這種染色劑,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色
C. 用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)的顏色反應(yīng)是藍(lán)色→綠色→黃色
D. 葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上最上面的色素帶呈橙黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲表示用某種桿菌為飼料培養(yǎng)大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化,其中實(shí)線為混合培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲和大草履蟲的種群變化,虛線為單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)雙小核草履蟲的種群變化。乙圖表示生活在同一環(huán)境中A、B兩種動(dòng)物在120d(d表示天)內(nèi)的種群變化,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.從圖甲可見,大草履蟲的存在與否對(duì)雙小核草履蟲的種群增長(zhǎng)有一定的影響
B.圖甲中大、小草履蟲之間通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系而發(fā)生作用
C.圖乙中A、B之間為捕食關(guān)系,且A為被捕食者
D.圖乙中A、B之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,且A競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)
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